自洪山中学实施空中课堂在线教学之后，班主任真的是非常辛苦，从早到晚盯着电脑或手机抓学生考勤、作业和成绩！不上课的和不交作业的一次又一次地打电话和私信家长。工作量和时间肯定是比以前正常学校上课要增加很多，真的很不容易！我校胡姗老师既是908班班主任，又是一线语文教师，在2020年3月6日洪山中学九年级级部召开的全体教师线上会议上，她分享了有效的管理班级及语文教学的经验和做法。 一、狠抓学生的出勤率<br> 每天班级线上辅导查考勤，她采取的是在908班答疑群里把学生的昵称前面加小组编号，考勤专门找一个班干部负责，每堂课大组长根据小组编号上课5分钟之内清人，开课5分钟之后算迟到，课后由各大组长跟考勤班干部汇报缺勤和迟到名单。同时她每堂课也会进去核实一下缺勤人数，催还没进语音视屏辅导的学生。同时，她们班的任科老师也很负责任，每次她进线上课堂的时候，他们采取讲作业的方式点学生名字，或者点学生回答问题，或者小组长汇报没参加辅导的人数，看学生有没有挂机或者中途退出。同时也由班级考勤干部每天向她汇报，她核实之后，再公布考勤日表、周表和月表。<br> 二、抓实学生的参与度<br> 她上课的时候采取的方法是前5分钟会把每个学生的作业情况说一遍，作业得A的同学进行表扬，作业做的不好的学生，提醒加鼓励，而且边反馈作业边点名，学生答到，这样既可以查学生是否挂机，同时也让学生重视并认真完成自己的语文作业。同时在课堂中也会采取跟学生互动的方式，重点点普高临界生回答问题，顺便把喜欢挂机的几个学困生点一下，最后课程快结束的时候再以询问是否听懂的形式，再抽查几个学生。这样班级每个层面的学生都可以抽查到，尽量保证学生不敢挂机开小差。<br> 三、精准关注普高临界生<br> 她建了一个普高临界生群，所有任科老师也都在里面，这样一旦这些临界生作业没做，她和任科老师就可以联合直接在群里进行追缴，如果学生有什么问题，他们也可以直接在群里直接反馈，节省沟通成本，方便精准高效地提升这些临界生的中考成绩！同时也多鼓励他们，要他们做班级的榜样，以点带面，带动其他同学认真学习，形成良好的学习氛围。<br> 四、分层级联合追缴作业<br> 每天的作业她会指定学习委员负责，并建立一个课代表群，每天课代表将没做作业的名单报给学习委员，学习委员就按照她制作的各科作业日表、周表和月表，把没做作业的学生勾名字。然后她再亲自核对，每天作业未完成表格也会在晚上20:30在群里反馈给家长。<br> <br> 对于学生没做完作业的问题，她还建了一个课代表和大组长群，指定一个学生做作业总追缴员。她负责将各科作业没做完表格发到课代表和大组长群，开始下达作业追缴令，每个学科的课代表和大组长继续在各自的小组群内下达作业追缴令。课代表是直接一对一私信进行追缴。如果还有没做完作业的学生，胡姗老师除了私信家长QQ或打电话告知，还会亲自打电话给学生进行作业追缴。 其实她发现采取这种三层层级追缴作业，还是有一点效果的，但是必须得不断反复，因为有部分学生很懒，只要当天有学科的作业是记笔记，稍微多一点，完成度就会差些，所以得不端强调、不断反馈。她跟学生强调开学之后会根据作业没完成的次数来评选优秀小组和优秀组员，并有奖惩制度。<br><br> 五、家校沟通共同努力<br> 她利用周五晚上20:00-22:00休息的时间召开908班线上家长会，会上再次强调家长加强监督孩子上课和作业的问题。现在情况特殊，学生还是在家学习，她觉得现在要动用一切力量，还是要将家长发动起来，这样才能提高学生的学习效率，达到一定的教学效果。平时她也会私信家长反馈孩子上课及作业问题，包括孩子的心理问题也提醒家长及时关注。对于家长发的消息，再晚也及时回复，不让家长问而无果。当有孩子和家长闹矛盾赌气不上课的时候，又是她亲自打电话劝慰家长，同时也提醒学生对家长要怀有感恩之心，学生听后也惭愧不已，按时认真上课。<br> 六、班科联系勤反馈落实<br> 她经常组织任科老师们在908班教师群里进行班科联系，会和各任科老师商议根据学习阶段，确定近期要抓的重点，如近期所抓重点就是临界生的成绩、作业和中考考点的掌握。<div><br> <br></div> 她们班的任科老师也很给力，像数学刘韬老师就死盯学生的笔记和《勤学早》，必须拍照上传，每次也是专门的作业记载本在群里公布学生的作业情况。英语谢莫松老师、物理戴湘心老师多次利用休息时间给学生答疑、测试，并追缴学生作业。化学黎老师也是带病坚持给学生视屏手写上课笔记辅导，分小组管理学生的作业和考勤。道法易老师专门用本子登记普高临界生的每次作业情况，并且没做作业的学生名单，都会发在教师群，和胡姗老师一起追缴他们的作业，直到追缴到位！各科老师经常每天都在群里进行几轮作业的追缴！非常敬业认真，也很辛苦！<br> 洪山中学还有很多像这样敬业认真的一线教师，他们也会继续坚守教育初心，不计较个人得失，只为学生能拥有更美好的未来尽一份力！<br><div> （撰稿：洪初教务处</div> 初审：丁学萍<br> 终审：高 巍<br><div> 美篇：胡 姗）</div><div><br></div>