<p style="text-align: center;"><b>～聆听古韵，感受传统～</b></p><p><br></p> <p>同学们，五千年的华夏文明，孕育了灿烂的音乐文化，流传着许多美丽动人的故事！今天我们一起来学习一首古代的琴歌《阳关三叠》。</p> <p>一.学习目标:</p><p>1.初步了解古琴的相关知识。</p><p>2.知道琴歌这一艺术形式。</p><p> 3.用连贯、流畅、饱满的声音表现出古曲的韵味和情感。</p> <p>二.课堂作业:</p><p>学会歌曲并上传视频。</p> <p>《阳关三叠》又名《阳关曲》、《渭城曲》，是根据唐代诗人王维的七言绝句《送元二使安西》谱写的一首著名的琴歌。</p><p> 王维这首诗在唐代就曾以歌曲形式广为流传，后来又被谱入琴曲，以琴歌的形式流传至今。王维的诗是为送友人去关外服役而作:“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新，劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”谱入琴曲后又增添了一些词句，加强了惜别的情调。</p> <p>1.请同学们欣赏歌曲，感受歌曲的情绪。</p> <p>2.请同学们朗诵诗句并体会诗中情感，注意朗诵的语调和语气，要把诗人王维送别友人的离别惆怅之情表达出来，体会诗歌的韵律和节奏。</p> <p>3.请同学们跟着钢琴伴奏，试着演唱歌曲的旋律。</p> <p>4.请同学们注意附点音符的演唱和加了连音线的音符🎵的时值！</p> <p>5.请同学们跟着老师的范唱，小声哼唱歌曲。</p> <p>6.请同学们跟伴奏，填词演唱歌曲，注意歌曲的情绪，有感情的演唱。</p> <p>🎶同学们，你知道歌曲《阳关三叠》中的“叠”字有什么含义吗？</p> <p>【第一叠】</p><p>渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新，</p><p>劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。</p><p>霜夜与霜晨。</p><p>遄行，遄行 ，长途越度关津 ，</p><p>惆怅役此身。</p><p>历苦辛，历苦辛，</p><p>历历苦辛宜自珍，宜自珍。 </p><p><br></p><p>【第二叠】</p><p>渭城朝雨浥轻尘 ，客舍青青柳色新 ，</p><p>劝君尽一杯酒，西出阳关无故人。</p><p>依依顾恋不忍离 ，泪滴沾襟，无复相辅仁 。感怀，感怀 ，思君十二时辰 。</p><p>谁相因，谁相因，</p><p>谁可相因 ，日驰神，日驰神 。</p><p><br></p><p>【第三叠】</p><p> 渭城朝雨浥轻尘 ，客舍青青柳色新 ，</p><p>劝君尽一杯酒，西出阳关无故人。 </p><p>芳草遍如茵 。旨酒、旨酒 ，未饮心已先醇 。</p><p>载驰骃、载驰骃 ，何日言旋轩辚 ？</p><p>能酌几多巡 ？千巡有尽，寸衷难泯，</p><p>无穷的伤悲 ！</p><p>楚天湘水隔远滨 ，期早托鸿鳞 。</p><p>尺素申，尺素申，</p><p>尺素频申，如相亲，如相亲。</p><p><br></p><p>【尾泛】：</p><p>噫，从今一别，两地相思入梦频，闻雁来宾。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">🎶同学们，你认识这件乐器吗？你知道哪些与古琴有关的故事吗？</span></p> <p>🎶同学们，早在2003年，联合国教科文组织把中国的古琴艺术列入了“人类口头与非物质遗产代表作”名录。古琴艺术代表着中国文人怡养性情的生活方式。琴歌，就是古琴艺术的重要表现形式之一，即抚琴而歌。琴歌这种形式，古即有之。</p> <p>7.请同学们欣赏古琴演奏《阳关三叠》片段，感受古琴的魅力。</p> <p>8.拓展:</p><p>请同学们欣赏“琴歌”《阳关三叠》，再次感受歌曲的情绪。</p> <p>🎶同学们，接下来请演唱歌曲，上传视频，加油吧💪💪💪</p>