陈经纶中学 高一1班 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 生活中的抛体运动随处可见，落弹拦截、飞车越岭、水体排放，它们属于不同领域，却都遵循着同一个原则。结合所学，让我们走进生活，共同找寻生活中的物理模型。</span></p> 城市美化篇 <p> 说道城市美化，最令人第一印象能想到的就是喷泉了。涓涓细流从喷泉口喷出，清澈的水柱在空中划出一道优美的弧线。在清凉的喷泉之中，也隐藏着物理模型。那么，如何计算出喷出的初始速度呢？</p><p> 所有的喷泉都是水柱从喷泉孔以一定角度喷出，我们以下面一个喷泉为例：</p> <p> 在研究中，我们忽视外界的条件，只研究最重要的物体。我们选取其中的一条水柱，去除其他外物，做出它的痕迹，可以得到如下一张图。</p> <p> 这就是水流的轨迹，以一定的角度射出，到达最高点后再下降。以一小段水柱为研究对象，进行受力分析，忽略空气阻力等外界条件，水柱只受到一个向下的重力。我们可以发现，这是一个斜抛的模型。</p><p> 我们假设从喷口到最高点的竖直高度是h，根据h可求得水柱从最低点到最高点的一小段时间。</p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">张健以组</span></p> <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">马双怡组</span></p> 环保篇 <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">王姣懿组</span></p> 军事篇 <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">张安秀组</span></p> 探险篇 <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">张博雅组</span></p> 体育篇 <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">胡婧祎组</span></p> 总结篇 <p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">蒋毅组</span></p> 拓展篇 <p> 排球网高H，半场长L，运动员扣球点高h，扣球点离网水平距离s，求：要使水平扣出的球既不触网、又不出界，扣球速度的取值范围是多少？</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 除此之外，生活中还有很多现象涉及抛体模型，一个路过的景观、一次偶然的发现……</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 通过对生活中抛体运动的研究学习，同学们对生活现象与物理模型间的转换有了更深的理解，我们发现生活中含有抛体运动知识的实际情境虽五彩缤纷、各不相同，但背后隐含的物理模型，以及解决问题的思想、方法、物理规律却可能是相同的，这引导我们要善于发现生活中不同的现象并深入的探究，善于“异中取同，同中析异”。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 学好当下，勇于发现，让我们用物理的眼光去探秘更多的生活现象吧～</span></p> <p><br></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">指导老师：金朝娣 石亚璞</span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">组稿：英子瑄</span></p>