〈抗击战“疫” 驻足“宅”学〉 期待明德五二班孩子21天后的蜕变

开元 王雅婷

习惯

孩子

每天

老师

一种

古诗词

美以

阅读

学习

日记

　　本是冰雪消融开学时节，一场疫情阻断了前往学校的路，自开展停课不停学工作以来，起初老师和家长忧心忡忡，孩子们会不会习惯这种网上教学和听课方式？会不会克制不住自己不愿意去学习，但意想不到的是他们接受新式事物会如此自如，无论是线上学习还是自主学习，他们都能找到适合自己的学习方式。

2月10号开始我们学校开始线上教学，响应“停课不停学”号召，各科老师分工明确，精心备课。3月1号开始实行“二一计划” ，简单的事情重复做，21天养成好习惯，每天进行朗读、古诗、练字、日记打卡。

꧁练字篇꧂

    鲁讯先生曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

如果一个人能够写出一手漂亮的字，那么将是突出他个人能力的一种方式；是在学习或工作中增加了竞争的筹码，也是提高考试、应聘中的卷面分和书面材料中的形象分的体现，甚至能受到更多朋友、同学、同事等的尊重，提高自身地位的一种形式。

负责写字的的李玲老师，每天会把需要练的字发语文群里，每个字的写法，运笔，结构都有详细的讲解。我们要求学生每天练字，在精不在多，在于用心不在于形式，大部分孩子有了可喜的进步，我们一起来欣赏吧！

꧁古诗篇꧂

古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，也是我们民族的文化精髓。古诗词之美，在于它给了我们想象和灵性，从风霜雨露，到草木鸟兽；从家国情深，到塞外战场，含蓄而优雅地传递着我们对天地草木、人生聚散的情怀。

孩子们积少成多，每天默写两首古诗，在积累知识的同时，也感受着中国古诗词之美。

꧁阅读篇꧂

常言道“读书破万卷，下笔如有神”，想要出口成章，阅读是最基础、最重要、最直接也是最有效的手段。而随着中考高的改革，阅读的重要性也越来越凸显。

我们要求孩子们每天阅读一小时，并且制定阅读计划，孩子们根据自己的计划，每天发送语音打卡，让阅读成为一种习惯。

꧁写作篇꧂

“好记性不如烂笔头”，日记是自己的生活足迹一，从日记中可以了解自己学习、生活中有意义，坚持记日记可以积累丰富的写作材料，在记录的同一时，还能提高语言表达的能力，长此以往，自然可以提高我们的写作能力。

每个星期，周一到周三写日记，周四写作文，周五写读书笔记。孩子们在老师的精心安排下，认真写作，日记写的越来越有意思，越来越丰富多彩。

　　除此之外，孩子们在老师的要求下每天都会坚持看新闻联播，并且作为一种习惯来坚持。

通过收看新闻联播节目，及时地让学生了解每天所发生的国内外大事；培养学生的注意力。培养学生的概括能力和速记能力。通过收看新闻联播节目，还可以提高学生的朗读水平。

相信这种习惯你们一定会受益匪浅。

　　每一位同学的努力，老师都是看在心里，喜在心头，每个周末，老师都会在群里对孩子们进行表彰。

　　著名教育家叶圣陶说过：“积千累万，不如养个好习惯。”英国作家萨克雷也说:“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格， 收获一种命运。”虽然同学们都很辛苦，但是，我们相信，当汗水灌溉的花朵盛开的时候，你的笑容会是最美丽的。