<p> 为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，但是作为一名教师，孩子们的学习依然要进行，在停课不停学的这个时期，我校利用雨课堂、腾讯会议等网络直播课堂进行辅导。</p><p><br></p> <p> 体育与冰雪运动系的杜金铭老师，是一位体育老师兼职专业课教师，在这次延期开学期间进行网上教学的任务中担任了专业课冰雪知识拓展的课程，他热爱滑雪，对滑雪知识、技能有一定基础，并且一直担任专业课教师，相比于体育课，专业课的时间为1个小时，这让备课，教学设计增加了很大难度，但是杜金铭老师接到任务后，多次与系室质量监控小组进行沟通，多次修改教学计划，在正式上网课之前，多次进行系内网络直播，邀请老师们参与听课，给出建议，熟悉操作流程、熟悉课件内容、调整自己的语言组织，就为了让枯燥乏味的专业课上的与众不同。</p><p><br></p> <p> 2月20日正式第一次上网课的日子终于到了，杜金铭老师按照操作步骤准备上课，就在上课前还剩下5分钟的时候，他突然起身，像身后的沙发上看去，挑选了3个玩偶挂件，这时我们听课的老师也不知道是要做什么。开始上课了，他按照之前多次练习的方式给学生们一点一点讲解上课内容，也介绍了准备的小礼物，在课中利用弹幕功能与学生们进行互动，学生提出疑问，教师给与解答，网络课堂非常活跃，然而一个小时的课程对学生们的身体也是一种考验，杜金铭老师自制了一套2分钟左右的舒缓操，带领大家一起活动，课堂练习环节，同学们参与非常积极，答完题后一直在弹幕询问答案，最后老师利用雨课堂后台监控，把答题排名前三名的同学公布，并且把之前准备好的小礼物赠予他们，促进了学生们学习的积极性，提升了学生上网课的参与度，鼓励更多学生跟着学习。</p>