<p> “延期开学，如期开课。”由于疫情，2020年春季学期课堂教学全面线上化，这种方式，从物理空间上暂时阻断了师生的相聚，虽然教学方式变了，但没有变的是教师对教学工作的那份认真与热情。地点变了，坚守没变。</p><p> </p> <p> 由于网课缺少和学生的互动，课程学习起来学生会感觉枯燥，很难长时间坚持，所以四年组语文教学在设计课型时多选一些能利用ppt直观演示，趣味性强，学生感兴趣且易接受的，能巩固基础知识方面作为授课内容。</p> <p> 看图猜成语是记忆成语的一种方法，这样做有利于让学生通过观察图片的一些特点来猜出成语。这节课首先我是这样导入的：</p> <p> 师：同学们，我们已经是四年级的学生了，无论是通过书本，还是电视，相信大家一定积累了很多的成语，今年是鼠年，能给大家说说你知道的带有鼠字的成语吗?</p><p> 生：鼠目寸光、过街老鼠、贼眉鼠眼……</p><p> 师：看来大家的课外知识都很丰富，知道什么是成语吗？给大家看看关于成语的知识，(出示PPT) 既然大家了解了什么是成语，今天老师就要让同学们通过看图片的方式来积累成语。</p><p> </p> <p> 导入新课后，教师首先出示简单的词语图片，带领学生一起观察，分析从什么角度进行思考，总结学习方法，引导学生如何获得高效的学习成果。</p> <p> 掌握了方法后，老师采用竞赛的形式进行学习的巩固。</p><p> 第一轮：同学们在老师出示图片后要快速地在公屏上打出自己的答案。老师及时进行评价，给前五名回答出正确答案的同学加分，累计到一定分数的同学获得冠军。</p><p> </p> <p> 第二轮：就是进行连麦抢答，回答问题的同学事先不知道谜面是什么，连好麦以后随机进行回答，这种方式是对同学们平时对知识的积累程度的一个检验，也是对学生上课参与度的一个检查。</p> <p> 通过这种方式的授课，学生学习积极性被调动了起来，始终沉浸在轻松的学习氛围中，学生有种意犹未尽的感觉。</p> <p> 课后，老师布置了趣味作业，自己设计猜成语的谜面，然后和家人一起猜猜看！同学们都能认真对待及时完成，很快地把作业上传到班级群中。学生在动脑思考的同时也进行了动手能力的训练。收到了寓教于乐的良好教学效果。</p> <p> 网络教学不同于课堂教学，虽然不是一个新生事物，但对于习惯于课堂教学的我们却是一个挑战！小小的屏幕连着一个大课堂，教学过程中还有些许不足之处，只要我们心怀一颗为师的初心，投入极大的热情，相信会在不断地学习中有更大地提升。</p>