<p>学生的想象力是与生俱来的，应该给他们提供条件和平台。所以在教学中要创设想象的气氛与环境，鼓励学生大胆想象，奠定想象的情感基础。只有在欢愉舒畅的自由氛围中，学生才能够、才敢于去尽情想象。教学丰富学生的知识面，提供想象的知识基础。注意交给学生课本上没有的知识，使儿童的知识范围在课本的基础上有所丰富和扩展，只有这样，才能使学生产生得以丰富的想象。二三班周六日举行“古诗配画”活动如期举办了。瞧瞧孩子们的杰作吧。</p> <p>想象力是一种能力，这种能力不是与生俱来的，它需要后天的培养。教师的作用只在于引导。，积极鼓励学生大胆想象、努力创造。教师应对学生的一些违反常规的思维持宽容的态度，以激发学生的发散性思维。让我们重新审视教育孩子的方式和内容。让他们自发的想象变成自觉。使他们的想象发挥独特的作用，不断认识生活，改造生活，使认知能力得到提高，做出许多创造。</p>