有一种付出叫作心心为莘莘

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主角·观众·导演

育儿戏正在进行

主角却平静下来

局外的观众炸开

导演扮起了跑堂

　　2月12日，原本是2020年春季开学日，由于新冠肺炎疫情，全国的中小学都延迟开学。教育部提出“停课不停教，停课不停学”的要求。延迟开学，主角学生平静享乐寒假，家长由局外观众变成了教师乱了手脚。原本课堂导演的教师美其名变成了主播其实做了跑堂。

　　虽说是春季开学期但对于恩施老高山的花坪镇来说却是冬天。有的地方网络不通，有的地方交通不便。当城市的老师、家长、学生在各种平台上传下载学习资料或者通过视频直播和老师互动交流的时候，花坪镇中心校也紧跟脚步用特别的方式组织开展着“停课不停学”。

一、着手解决网络信号，安抚着焦虑的主角和观众。

把帮助学生解决网络不通当作政治任务来完成，确保每一个孩子不输在资源起跑线上。

二、统筹谋划，凝心聚力。有的放矢，为时养器。

面对困难，全镇教师戮力同心，相继发声，唯愿携手并肩，勇敢跨越。做好学材选择指导与资源整合创造，积极利用各类网络信息平台，推学材、开网课、督落实，引导学生更加有序有效地居家自学。

强大的直播团队

三、上好心理健康教育课，让主角和观众相看两不厌。

农村教育的困难不仅仅在于硬件，一方面，家长辅导能力有限，而且很多也无法静心陪伴孩子学习。另一方面，农村家庭里学生往往没有专门的学习环境，认为手机电脑就是游戏机，容易受到游戏的干扰。花坪镇要求各学校开好网络直播课、写好《告家长一封信》、上好疫情防控课、抚好心理健康课。

四、书海分流，跋山涉水满足纸质资料需求。

3月6日，花坪镇中心学校接收到学生教材后，第一时间因地制宜，因校施策，统筹分发。各学校组织教材消毒、分类成堆、依份捆扎，据址派送。疫情当前、主道被封、山路崎岖。老师跋山涉水，背、挑、提、抱完成发放工作。

书海分流，离校不离书。

分组行动快送达。

认真交接不漏发。

跋山涉水不耽误。

　　感谢花坪镇所有老师的付出，望学生家长珍惜来之不易的教育资源。愿疫情早日退去，山河无恙，师生欢聚尽风采。