<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">春光里 战疫情 向着明亮 美好成长</font></b></h1> <h1> 三月的阳光正暖，可是结合目前的疫情防控实际，幼儿园开学继续推迟。根据我省幼儿园延迟开学期间教育工作提示：“要明确当前教育工作开展的场合主要是“家庭”，幼儿的学习与发展更多通过“亲子陪伴”来达成。因此，将工作重心放在高质量的家长工作上。”<br> 在领会各级教育工作精神下，王家桥中心幼儿园教师利用现代化信息技术开展多样化、高质量的家长工作，取得了良好的效果，现分享一下几组教师的教育智慧。<br></h1> <h1><font color="#333333"><b> </b></font></h1><h1><font color="#333333"><b><br></b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> 01 </b></font></h1><h1><font color="#333333"><b> “从家长的服务需求出发，<br></b><b> 制定个性化沟通方案”</b></font></h1><h3><font color="#333333"><b><br></b></font></h3><h3><font color="#333333"><b><br></b></font></h3> <h1> 在这个特殊的日子里，王家桥中心幼儿园老师们每天在微信群中统计孩子们的健康状况，询问近期生活轨迹，在线上陪伴孩子的同时，根据幼儿园“云会议”的精神，确定了个性化的沟通方案。通过网络开展家访活动的需求调查，了解家长们的需求，选择合适的方式进行，通过自主选择时间开始了心与心的交流。</h1> <h1><b> </b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 02 </b></h1><h1><b> “从农村的家庭实际入手，<br></b><b> 布置孩子学会动手劳动”</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h1> 各班老师让孩子在线上完成了“新冠病毒知多少”的前期认知。气温转暖，结合农村孩子们宅家的实际，不时给孩子们布置在家做一些己所能及的劳动，培养孩子们爱劳动、会劳动的品质和能力。</h1> <h1><b> </b></h1><h1><b><br></b></h1><h1><b> 03 </b></h1><h1><b> “从幼儿的兴趣需要出发，<br></b><b> 组织丰富多彩的活动”</b></h1><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h1> 特殊时期，这样的分班式"云相聚，心相约"的活动还在不断地发生。老师们在约定的时间和小朋友"见面"，聊聊老师和孩子们的思念；说说在家做的有趣的事；画画新学期的愿望；辨辨"在家好还是在幼儿园好"；看看老师们分享宅家做的美食等等。活动丰富多彩，线上交流、线下准备，孩子们的"宅家生活"也是充实得很哟！</h1> <h1><font color="#167efb"> </font></h1><h1><font color="#167efb"> 云相聚，让老师能更好了解孩子在家的学习与生活的状况，针对他们的特点，给予针对性的指导。一句句体贴的话语，一件件有趣事，即使隔着屏幕也能感受到温暖。心相约，这样的家园、师幼互动，得到了桥乡家长和孩子们的欢迎和认可。</font></h1><h3><font color="#167efb"><br></font></h3> <h1> <b><font color="#ed2308">在面对疫情的过程中，我们和孩子们、家长们相互鼓励、用爱守护。<br><br> 此时，我们的内心分外安宁，“心相约，云相聚，在一起”的力量让我们满怀期待，向着明亮美好的那方生长……</font></b></h1>