疫情无情,人有情,关爱无限——肥东县实验小学六年级数学组“停课不停学”线上教学研讨活动

✨雁南飞✨

<p>2020年的寒冬如此漫长,铺天盖地的疫情消息让我们猝不及防,我们看不见它,却深受其害。这场没有硝烟的战役,打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说,更是不知所措,就在我们一筹莫展的时候,教育局提出的“停课不停学”让我们有了头绪。在看到“停课不停学”的文件后,学校就通过钉钉直播给我们进行培训如何操作、怎样开展直播,学校也就疫情防控时期“停课不停学”做出了具体的安排,各个年级、教研组也纷纷召开网上会议,认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。</p><p>一、制定各类计划,保证线上教学有序进行</p><p>3月2号之前,教师们就已准备好教案、个人教学计划、线上授课计划,教研组长备好教研组计划、集体备课计划,各科课件,确保线上教学顺利开展。</p><p>二、多种形式教学,保证学生学有所获</p><p>1、微信答疑。鼓励学生跟着电视直播的进度学习,如有不会的问题及时请教老师,进行线上答疑。</p><p>2、微课视频补充。将空中课堂上的教学视频分知识点剪辑,当直播中出现与教材不太衔接的地方时,按知识点发微课视频补充。</p><p>3、直播教学。为了帮助学生更好地理解,老师用钉钉直播亲自讲解重难点。</p><p>4、坚持阅读,拓宽学生知识面。</p><p>5、优秀作业展评,培养学生学习的好习惯。</p> <p>线上教学前的准备工作。</p> <p>老师们在线上精心的指导和评价学生的作业及答疑。</p> <p>线上教学进行中,专心听课的孩子们!</p> <p>认真的完成线上作业!</p> <p>线上指导学生制作数学画报。</p> <p>线上指导学生手工制作。</p> <p>线上指导,让学生通过实验,探究等底等高的圆柱与圆锥的体积关系。</p> <p>通过一周的学习,我们收获满满,实践了很多种从未尝试过的软件和功能,我们尽最大努力,让家长和孩子能够多一些便捷。这是我们第一次在线上教学,也是我们老师第一次当主播。虽然老师都很累、很辛苦,但我们看到孩子们那一张张可爱的笑脸,我们累并快乐着。我们深信没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会来临。在抗疫这条充满艰辛和感动的道路上,我们一定会赢!在春暖花开的时候我们会相逢在校园!在阳光灿烂的时候我们会和孩子们奔跑在校园!一起加油吧!</p>

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