恒正十二班——居家自主养成(三)

永远的第一天

班级

养成

育人

自主

学生

自律

成为

集体

习惯

我为人人

一、筑牢终身发展的一个“魂”

1、让自律成为习惯。

2、让自学成为常态。

3、让自省成为力量。

4、让自悦成为方式。

二、凝聚集体建设的一颗“心”

1，树立“班级发展、人人受益”的导向。

2，形成“我为人人、人人为我”的认识。

3，促生“我为班级代言、我为自己证明”的思想。

4，开展“做最好的自己、享最美青春”的教育。

三、抓住班级管理的一项“纲”

1，执行落实年级总体规划。

2，班级形成自主养成指南。

3，指导小组完善管理措施。

4，学生制定自主学习计划。

四、拧成协同育人的一股“劲”

1、班组教师从学科知识到课程育人。

2、班主任从事务管理到树德育心。

3、家长从生活保障到温馨陪伴。

4、班干部从服务帮助到示范引领。

五、推进持续向善的一束“光”

1、班级还有哪些资源可以挖掘？

2、如何撬动集体整体规范运行？

3、学生有什么优点我没有关注？

4、怎样正面引导学生走向自律？

六、促进卓越发展的一线“天”

1，习惯循环渐进，让养成没有终点。

2、心志行动印证，让追求永无止境。

3、学情自我诊断，让成长不留遗憾。

4、优秀倾情展示，让光彩不被掩盖。