<p><i style="color: rgb(22, 126, 251);"> ——神池县东关小学段晓慧老师网上教学侧记</i></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 含苞待放的春日里，一场突如其来的疫情让莘莘学子暂时停下了回归校园的脚步。面对这场没有硝烟的战争，神池县东关小学在教育主管部门的倡导和校领导的指挥下，全体老师、学生、家长共同努力，创造条件为网上教学保驾护航。不知不觉网上授课已经进行3周时间，期间感触颇多。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i> 一、心生困惑、暗下决心</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 大规模使用网上教学工作对于一名普通教师来说是一个新生事物，没有先例，更没有经验可循，满是疑惑。实现网上教学有多少困难，网络传输效果如何，能不能做到应收尽收“一个也不能少”，怎样有利于网上管理等等，都是一个个未知数，这一切让我信心不足。然而，当我看到网上一名乡村教师每天带着小板凳，穿过一条小路到屋后的空地上给学生上课，因为那里光线好，不受干扰。同样是因疫情滞留在湖北的陈老师，每次都要穿上厚厚的羽绒服爬上屋顶蹭别人的网给学生授课。还有一名高一学生，每天步行30分钟到山顶上学习，没有书桌，没有电脑，只有一部手机，一手还要摊在膝盖上做笔记。正是这一幕幕鲜活感人的事例让我深感责任在肩，别人能克服的，为什么我不能克服，别人能做到的，我也一样能行。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i> 二、寻找方法、对症下药</i></b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 为了做好网上授课准备，我了解每位家庭存在的困难，并逐一进行了沟通帮扶，指导家长和学生严格按照学校下发的“学乐云简易上课流程”下载APP和腾讯会议，教会学生如何进入会议，如何开关麦克风、如何回答问题、提交作业等。根据一年级孩子的年龄特点，将知识重点归纳总结后，以PPT和讲解的方式详细、形象、生动的传达给学生。尽管自己对网络授课系统进行多次熟悉，但第一次上线难免心里有些紧张、不踏实。果不其然，第一天上课就出现迟到、聊天现象。我立马意识到线上的学习不只是教师的“网上教”，重要的是学生的“居家学”，缺少了面对面的威严，必然造成视线外的不屑。于是课下我总结出线上教学要有好的教学效果，主要在于家长的监督，因为我们面对的是广大的农村家庭，家庭环境、家长素质都很欠缺，如果不强调“家校合作”，很难收到良好的效果，所以我在微信群里多次强调家长要和老师加强配合，达成共识。教育孩子们要自律，要有责任和担当，只有上好课才能不负韶华。 </b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i> 三、 付出汗水 收获硕果</i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 孩子们经过两周的适应，对网络教学从一开始的好奇、兴奋逐步转变为目标明确，态度端正。在课堂上我多次表扬积极回答问题的同学，让孩子们有一种现实的归属感，能感受到在校上课的归属感，能感受到在校上课的气氛，能感受到老师对学生的关注。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 当看到微信群里积极地反馈，孩子们工整的字体、正确的答案，内心的欣慰油然而生，相信这一切都是每位孩子和家长共同配合的成果。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;"> 请跟随我的镜头，走进我们多彩的课堂。</b></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 新学期的课程从别开生面的升旗仪式开始！</span></p> <p> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">你认真听课的样子真美丽！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">学生做得认真，老师批改用心！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">一个个文字、幅幅作品、一句句话语、一次次互动，让老师欣慰，让家长放心！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">每日的古诗背诵亲子阅读从未间断！</span></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 四、教无定法、贵在得法</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 目前为止我们只授了3个星期的网课，但我的感受颇深。这次网上教学让“家庭”成为教学阵地，所以要极力唤醒家长的责任意思，面对不同的家庭群体，我们也要“因材施教”。同时，要发挥虚拟班级的管理作用，让学生有纪律观念，让老师的鼓励性话语激发学生的学习潜能，虽然不见面，但老师的暖心话语足以让孩子兴奋一整天。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 这段时间线上教学与管理的体验，让我感觉到学生就是教育资源，是随时会生成的动态资源，教师便是这个资源的开发者和利用者，如何发挥这个资源的最大优势，我们老师要从中不断地教学、反思，与时俱进，创新观念，做一名有心的教育工作者。</b></p><p><b style="font-size: 20px;"> 冬已去，春可期，全体东关师生会重逢在春光明媚的校园里，朗朗的读书声，是这个春天最动听的声音！</b></p>