居家学习 同心战疫(2014级古城6.3语文线上1-4周学习概况)

*问❤♬

<p>彭书羽针对4周的语文学习进行总结,10分,自己也是很谦虚,给自己打了9分。</p> <p>张严予对自己很满意,这段时间语文学习良好,自己所说:“收获颇丰”,,这段时间满分10,自己给自己打9分</p> <p>刘育含,同样一个谦虚好学,认真踏实的好孩子,相信她的收获也是不言而喻。</p> <p>孙一冉,郁子豪同样对这一个月的学习进行了回顾。</p> <p>为期四周学习结束,鼓励一下👏👏👏这张奖状尽管是老师自己设计的,但是“礼轻荣誉重”,这是你们的汗水换来的👍👍👍✊✊✊✊再接再厉吧!</p> <p>“一日之计在于晨”,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,每天周一到周五的晨诵我们是认真的,每天在彭书羽同学的带领下,同学们背诵了大量的古诗词,温故而知新,本着复习和新诗诵背相结合的形式,这段时间大家的古诗文文化的积累还是颇丰盛的。</p> <p>周末了,我们会把一周的背过的古诗进行复习,看呀,向我们几个学习吧!</p> <p>为了督促学习“21天古诗打卡”已经完成了一轮,这一次活动中涌现出了一些积极向上的同学们,来“金奖状”“银奖状”送给你👏👏👏</p> <p>同学在回顾的过程中,发现自己这段时间,进行了大量的阅读,以教材为纲,我们不仅仅学习了课本上《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆索亚历险记》等的片段阅读,在老师的提醒下,同学们都能走进原著,与整本书对话,与书为伴,居家不孤。</p><p><br></p><p>看呀,与书相伴,沉浸其中,我们多么自豪,我们多么愉悦,这都是阅读带给我们的享受!</p> <p>一个安静的午后,捧起一本好书,津津有味地品读,是惬意的。</p> <p>我们的语文知识就是这样获得的!</p> <p>“磨刀不误砍柴工”、“万丈高楼平地起”,每天练字是必有的一项作业。</p><p>我建议大家从基础笔画开始,特别是对于字型不够美观大方,笔画不到位的同学进行提醒。这个假期一些比较认真的孩子书写还是进步明显的。</p> <p>线上学习之初,我们通过电视、手机新闻就陆续知道了医护工作者的无私奉献和伟大壮举,为了安心居家学习,理解国家延迟开学的原因,让大家做了手抄报,用文字和图画表达我们对医护人员的崇敬,同时学习如何预防新冠肺炎相关知识,这不是一张简单的字与画,更是我们的感恩之心与树立珍惜生命的意识!</p><p>看,我们做得棒不棒😊😊😊😊</p> <p>《xxx,我想对你说》,《敬畏自然 珍爱生命》,《新冠肺炎疫情之感》。。。。。。我手写我心!心底的呐喊用文字抒发,刘育含的《武汉人民 我想对您说》是对英雄的武汉人民的同情与关爱,更是盛赞!《彭书羽 我想对你说》是一个月的学习结束,自己的反思,“线上学习之时,你是不是偷偷玩游戏?”“是不是学习也想偷懒?”,“吾日三省吾身”,通过总结反思,下一步相信她的进步是更快的。鲍文丽的《妈妈 我想对您说》,是一个孩子对母爱的感恩与心疼!漫漫长假,亲眼目睹妈妈日日夜夜的操劳,泪水已经湿了眼眶。“羔羊跪乳”“乌鸦反哺”,文丽同学有一份拳拳感恩之心,给你点赞!</p> <p>“好记性不如烂笔头”,像尹梦迪等同学边读书,边摘抄,这是一些同学做不到的,多摘抄好词句积累下来复习,运用,这是语文学习之法!</p> <p>每天我们的作业就是这样提交的:</p><p>一项不漏,认真书写,背诵掌握,练字读书是要求。大部分同学表现极好,不足的是,有一小部分孩子作业总是提交不全,书写求快,潦草现象,知识错误不对照检查等,希望这部分同学下一步端正态度,因为开学日子近了,近了,你懂得😁😁😁</p> <p>日子无声无息 匆匆 太匆匆!</p><p>“明日复明日 明日何其多 日日待明日万事成蹉跎”</p><p>不辜负春光 不辜负生命</p><p>来 我们一起努力</p><p>而后如时相约在暖阳初照的清晨</p><p><br></p>

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