<p> 线上教学最大的优势就是打破了时间和空间上的限制，师生不用出门就可以完成教与学的任务，而且课后还可以看直播回放，弥补了没有及时听课或者当时听不明白的遗憾。</p><p> 眨眼间，线上教学第四周工作已圆满落下帷幕，虽然我们此刻的工作有着太多的自主性，可以随波逐流以完成任务；可以另辟蹊径给学生以专业的指导。但作为教师，我们时刻铭记自身的职责，为孩子们提供更有效、更切实可行的内容与方式，让孩子隔着屏幕也能得到你用心的指导。经过前三周的学习，学生和家长已把线上学习当成了一种习惯，但为了学生的学习更有效，我们教师继续参与督导和教学，家长继续配合学校完成各项提醒、监督事项，应教育部的通知，我们把线上教育时间调整为20分钟，效果很明显，学生的学习积极性高了许多，并能有效的减轻学生线上学习的负担。</p> <p> 别样的课堂，一样的精彩。</p> <p> 校园最美读书声，学生最美读书时。有个成语是“开卷有益”，讲的是只要打开书本读，就会有收获。无论是清晨，还是傍晚都能从手机屏幕里看看学生们认真读书的样子，都能听到悦耳的读书声。同学们希望你们能在阅读的道路上越走越远，和书籍终身为伴，扬帆启航……</p> <p> 一个个规范的笔画，一个个美观的汉字，从学生的笔尖流淌出来，犹如串串美妙的音符，谱成了汉字书写的美妙乐曲！“用笔在心，心正则笔正”，学生认真的样子真美！</p> <p> 本周四是学习雷锋精神纪念日，看孩子们在家里也能把雷锋精神纪念日举行的隆重又庄严，大力弘扬和践行了雷锋精神。</p> <p> 百善孝为先，从实际行动来培养孩子们的孝心。</p> <p> 孩子们的作业完成的一如既往的认真。老师们从内心给你们一个大大的赞👍</p> <p> 在美术课上，孩子们利用废弃的小纸杯变废为宝。</p> <p>健康打卡，从不懈怠。</p> <p> 教材发放暖人心，孩子们没有课本的问题解决了，看孩子们领到新书后，脸上洋溢着幸福的微笑……</p> <p> 学生没课本的问题解决了，但随之新的问题也出现了。不管是学生还是家长都从最初的新鲜劲十足渐渐趋向懈怠，另外，随着各个单位、企业的复工，部分学生少了家长的监督和陪伴，听课效率、作业完成质量都有所下降。针对这一问题，为了不落一个孩子，接下来我们教师应该打造更高效的课堂，及时督促、批改网上作业，争取做到天天与学生面对面的交流。线上教育做实在，静待花开引蝶来。</p><p><br></p><p>素材提供：二年级全体教师</p><p>撰稿：崔慧丽</p><p>审稿：褚凤玲</p>