举国抗疫情,“神兽”扛枪转阵地——情境教学认识方向

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<p>&nbsp; 新春佳节,本应该是伴随屠苏,醉写桃符,却不想一场疫情席卷整个华夏大地。有人被困于家,举步嗟叹;有人心怀希冀,逆行而战。</p><p>&nbsp; 从疫情爆发到一声令下,党中央迅速作出反应。习近平总书记秉烛会谈,全面部署,臻于至善;李克强总理奔赴武汉,亲临一线;社会各界数以无计的工作者,英勇奋战,共克时艰;钟南山、李兰娟、李文亮等科研工作者和医护人员,用情怀和行动架起了爱的钢铁长城!</p> <p>&nbsp; 疫情之下,有人困在家里,有人困在2020。在这特殊时刻,老师当起了主播,精心备课,在线直播。而文化路第一小学二年级的神兽们则扛枪转阵地,由内而外提升自己。我们这一段学习了“方向与位置”,这一内容的学习必须结合生活实际,平时很好讲授的课程却成了难题。首先是师生不在同一环境中,其次是每个孩子的居家环境不同,对老师来说,去教学这一内容可是个不小的考验。</p><p>&nbsp; 我们二年级数学组进行了多次研讨,共商对策,最后决定由家长帮忙写出东、西、南、北四张卡片,贴在家里的墙上,参照太阳升起的方向是东方,师生在线互动学习,瞧,我们的小神兽学习的多认真啊!</p> <p>&nbsp; 把学校景物记录在纸上,然后过渡到地图上认识东、南、西、北四个方向,现实中的方向与地图上的方向该如何关联呢?又成了一大难题。为了解决这一问题,我们二年级数学组再次商讨,给出方案,绘制客厅方向板,帮助学生体会现实中的方向与地图上的方向一致的必要性。来看看我们认真制作的小神兽们和他们成果吧!</p> <p>&nbsp; 学以致用是本领,把你们的学习成果汇报给大家听听吧!我们一起来聆听!</p> &nbsp; 孩子们,居家学习中,老师希望你们能锻炼身体,热爱生活,学习本领,将来回馈国家。待疫情结束,我们让山河星月做贺礼,家国同在我们庆余年! <p>&nbsp; 利用学到的“位置与方向”的知识,我们在地图上找到了这次疫情受灾最严重的的城市——武汉,它在我们郑州的南面。</p> <p>&nbsp; 加油,神兽们!</p><p>&nbsp; 加油,武汉!</p><p>&nbsp; 加油,中国!</p> <div><br></div><div><br></div>&nbsp; 图:二年级数学组<div>&nbsp; 文:杜慧芳</div><div>&nbsp; 编辑:王晓旭</div>

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