<p> 为进一步提高疫情防范和处置能力，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防控原则，让全体教师熟练掌握学校疫情防控工作流程，确保2020年春季复学工作安全有序进行，经周密策划，3月8日上午，高新区许营镇第二中心小学开展了新冠肺炎疫情防控模拟演练活动，学校领导班子成员和全体班主任老师参加了此次活动。</p><p><br></p> <p> 演练前，学校召开了疫情防控应急演练工作会议。许营镇第二中心小学校长杨永广说明了本次演练活动的意义及重要性，并对应急演练进行了分工，对学生进校前的消毒工作、学生入校的体温监测、疫情处置等演练流程做了详细安排。</p> <p> 门岗人员对进校的老师测温，对车辆进行消毒。</p> <p> 消毒人员在学生进校前对校园内进行消毒，对教室通风。</p> <p> 消毒人员对教室进行通风。</p> <p> 3月8日上午10点，演练人员在做好正确的防护措施下，严阵以待。学校组织“学生”保持适当的间隔距离有序排队，随后，执勤教师使用额温枪对“学生”逐一进行体温检测。</p> <p> 并模拟课上出现体温异常的“学生”，学校疫情防控应急处置小组马上启动应急预案，立即由任课教师将学生带到隔离室。</p> <p> 分管领导在接到任课老师电话后启动疫情防控预案。</p> <p> 任课老师带异常学生去隔离室。</p> <p> 在隔离室，救护员教师需要再给学生测量一遍体温，确认体温异常情况后，通过询问学生相关信息或查询全校学生花名册，在确认没有疫情接触的情况下，拨打学生家长电话，告知家长学生情况，请家长到学校大门口接走学生并送医诊治。</p> <p> 任课老师向救护员老师说明情况。</p> <p> 救护员老师通过温度计测量异常学生体温。</p> <p> 救护员老师向校长汇报情况。</p> <p> 询问异常学生近期是否有湖北逗留史，周边是否存在新冠肺炎病例等。</p> <p> 杨永广校长第一时间把隔离学生情况上报小学部翟瑞安校长，此学生无湖北旅居史，无疑似病例、确诊病例接触史，直接由家长接回治疗，做好了缺勤、追踪记录。</p> <p> 告知家长后，由家长签字后带离学校。</p> <p> 随后，学校消杀员对异常学生所在班级消毒、进行后续筛查。</p> <p> 在演练过程中，人人各司其职，细致严谨，操作规范，都反映出了许营镇第二中心小学为复学做好准备的信心的决心。</p><p> 通过此次模拟演练，各流程负责人进一步熟悉了各环节流程，提高了应对疫情防控应急反应能力，促进学校防控和救治工作的科学化，标准化、程序化，保障学校各项工作正常运转。模拟演练结束后，领导班子针对演练中出现的问题，积极梳理，结合实际进行一步优化方案，为平安开学奠定坚实的基础，进一步筑牢校园疫情防控安全网。</p> <p style="text-align: right;">文稿：朱厚建</p><p style="text-align: right;">编辑：朱厚建</p><p style="text-align: right;">编审：杨永广</p>