凝心聚力 共克时艰 ——昌黎五小英语组“停课不停学”工作纪实

A-雨儿随风

<p> 2020年3月8日</p> <p>  2020年的寒假注定不平凡,新型冠状病毒感染的肺炎在全国各地肆虐。为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部下发通知,要求2020年春季学期延期开学,并发出了“停课不停学”的号召。</p><p><br></p> <p>  2月13日接到学校开展线上教学,保证学生停课不停学的通知,四位英语教师放下家中的事务,立即行动起来!她们按照县停课不停学技术保障组的培训要求,认真学习操作流程,收集教学资源。</p> <p>  “工欲善其事,必先利其器”,线上教育教学工作涉及教学实施、学生组织、技术平台支撑等方方面面,对于教师、学生而言,都是一次新的尝试。教师能熟练掌握各网络授课平台应用技术,是开展线上教学的最大前提。尤其对于信息技术水平不高的老师来说,更是一大难题。遇到困难她们不放弃,一遍遍回看培训视频,在工作群里请教同事们。经过多次比较,认真筛选,三、四、五年级三位老师最终确定利用同桌100学习网里的资源进行网上授课。而张芳老师比较擅长信息技术,考虑到六年级学生有一定的自主学习能力和电脑操作技巧,决定采用直播的形式开展网上教学。</p> <p>  为了保证教学活动顺利进行,她们制定了教学计划。</p> <p>  一切准备就绪,2月17日师生准时坐在了屏幕前,开始了网上教学。瞧,师生学的多认真!</p> <p>  为了更好的熟悉视频课的教学内容,以便更好的指导学生,担任四年级英语教学的张艳红老师也和孩子们一起边听课边做了详细的笔记!</p> <p>  王艳玲老师负责五年级的英语教学。每天学习前她都会在微信群里通知学生当天要讲的内容,并要求学生边听边在书上记笔记。</p> <p>  这是五年级孩子们的笔记!</p> <p>  张芳老师更是一个有心人,她每节直播课上完以后都会对自己的教学进行总结和反思,并做好直播记录!</p> <p>  英语作业的批改是一项十分繁重的工作!每位英语老师担任四个班的教学,每人每天要批改200多名学生的作业!其工作量之大可想而知!但是她们毫无怨言,为了不丢掉任何一个学生的作业,她们每天都要忙到很晚!</p> <p>  杨艳敏老师任教三年级,为了不让一个孩子掉队,对于不能准时上课的孩子,杨老师总是利用微信联系其家长询问原因,并单独对孩子进行重点辅导!杨老师采用了微信群结合“晓黑板”app两种形式来布置和批改作业,大大提高了工作效率!孩子们的作业完成效果不错。</p> <p>  孩子们每天都能利用微信群积极上传作业。教师们的鼓励性评语大大激发了学生的学习热情。通过孩子们上传的照片和视频,可以看出他们学得都非常认真!</p><p>&nbsp;</p> <p>  张芳老师通过多次尝试选择了“问卷星”网络平台和“作业登记簿”微信小程序,来辅助学生作业的布置和批改!这两个软件,尤其适合班容量大,管理学生人数多的老师。它们都能很好的帮助教师解决学生的作业管理难、耗时多、反馈不及时、学生隐私等方面的问题。</p> <p>  网上教学已经进行三周了,为了及时表扬、鼓励这一阶段表现优秀的学生,张芳老师还特别制作了一期“表扬栏”!</p> <p>  停课不停学,线上教学还在继续,非常时期,非常教学。我们扎扎实实站稳岗,认认真真搞教学,不辜负社会和家长的期望,就算是我们教育人对社会最倾尽心力的贡献了!</p> <p>  时间是场有去无回的旅行。</p><p> 一不留神,</p><p> 二月无声无息地溜走了!</p><p> 三月春已到,花开不远,</p><p> 等疫情结束,山河无恙,</p><p> 让我们欢聚在校园里,看樱花绽放!</p><p><br></p>

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