<p> 时光总是不经意间从人们的指尖划过，转眼就过去了一周的时间。</p><p> “落日无边江不尽，此身此日更须忙。”经过一系列的学习和培训我对实验一小这个大家庭又有了新的认识，对自己也有了新的定位。</p> <p> “青年教师成长成才路径”这一主题学习里面提到:教师的成长没有专业是不行的，但只有专业也是不够的，重要的是整体上的发展。而落实整体上的发展则需要我们不断多方面多领悟学习，更需要跨界学习。读一本好书，就是和许多高尚的人说话。读书，就是整体发现最好的途径。</p> <p> “千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”作为新任青年教师更需要多方面的历练和捶打，做到“我是一块砖，哪里需要哪里搬。”怀揣梦想，不断前进，是青年教师应具备的思想品格，是时代的召唤。</p> <p> “引领成长，助力精彩。”教师的梯级成长是教师教育生涯前进奋斗的阶梯。</p><p> “学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。”从合格教师到骨干教师到能手教师最后到专家型教师。一步一个脚印，日积月累，才可以水到渠成。</p> <p> 儿童的心灵是纯真的也是敏感的。淼淼老师的“特别的爱给特别的你”和朱敏老师的“你是我的怦然欣动”我明白了对待特殊的学生要善于观察、自我反思、及时与家长学生沟通，走进孩子的心里，与她成为朋友，多鼓励多表扬，让孩子对老师有信任感。</p><p> 杜樱花老师分享的“读写绘引领幸福成长”带我走进了视觉和表达的新世界。原来读、写、画完全可以融为一体，学生在读中表达，在画中写作，在学习中找到乐趣，多方面锻炼和提升了学生的写作绘画和表达能力，在这个读写绘的世界里学生们不知不觉地成长。</p> <p> 没有规矩，不成方圆。吕校长在师德、教学、教科研、考勤……多方面为我们介绍了学校的各种制度和细节，实验一小的发展和壮大与这些制度息息相关密不可分。</p> <p> 这里是学生成长的乐园，也是教师发展的沃土，如此美好的一切，我将加倍珍惜，在追梦的路上，幸福地成长！</p>