<h3> 雨新卉，杏花绽蕾</h3><h3> 几声春雷乍</h3><h3> 伴着流水莺啼</h3><h3> 协奏一曲自然旋律</h3><h3> 唤醒远山空灵</h3> <h3> 2020年，庚子春</h3><h3> 一场疫情，阻隔了我们的相约，</h3><h3> 一份惦念，流淌在彼此的心中，</h3><h3> 一根网线，架起师生沟通桥梁，</h3><h3> 停课不停学，我们一直在路上。</h3> <h3> 有这样一群人，他们习惯与在三尺讲台上培育桃李，享受和学生在书海中徜徉，留连与学生谈天说地的日子。可这次，他们选择不一样的教学方式，甘当幕后英雄，当起了主播，收获了另一种成长。</h3> <h3> 这主播好当，但想当好主播，那可需要一番功夫。这不，在学校的统筹安排下，年级和备课组的通力合作下，我们召开了线上会议，为各位教师指点方向。</h3> <h3> 专业的知识，扎实的功底，是必备要素。为了使阅读教学扎实开展，张校长鼓励语文教师深入文本，深层阅度，开发阅读指导单，更好的服务学生。</h3><h3> 这不，张校长率先垂范，为我们树立榜样。</h3><h3> 娟秀的字迹，无不彰显着教师的态度，</h3><h3> 长久的坚持，无不体现着教师的敬业，</h3><h3> 丰富的内容，无不凝练着教师的专业。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 充足的准备，坚强的后盾，我们上起直播课来，也有了充足的底气。每天年级群内的适时总结，向优秀教师学经验，向特色老师学方法，也激励我们变得更优秀，直播之路，走的愈发坚定。</h3><h3><br></h3> <h3> 课堂的全员参与，无疑不是对老师最好的褒奖。孩子们，你们的每一次参与，都是老师前行的动力。</h3> <h3> 课前的另类签到，课中的视频会面，课后的量化考评，老师们为了上好自己的课，可谓用足了心，卯足了劲。</h3> <h3>用心的付出，收获了丰硕的成果！</h3><h3>孩子们，真棒！</h3> <h3>要想上好直播课，</h3><h3>课前准备要充分，</h3><h3>课中方法要得当，</h3><h3>课后反思需及时</h3><h3>个人团队勤联系</h3><h3>直播效果顶呱呱</h3><h3><br></h3> <h3> 艰难困苦，玉汝于成。让我们同舟共济、众志成城、共克时艰，用崭新的课堂形态迎接疫情的挑战，以实际行动为坚决打赢疫情防控阻击战做出自己应有的贡献。</h3><h3> 疫情阴霾终将散去，冬将尽，春可期，期待在美丽的菊潭校园，与君繁花共赏。</h3>