“新形式、新手段、新收获”——肥东县实验小学二年级数学教研组开展线上研讨

行者

“阳春布德泽，万物生光辉”，不知觉中又来到了三月。 “防疫”依旧是当前最重要的工作，医生、警察、社区工作者、环卫工人、志愿者许许多多人正默默地为保障我们生命健康作着奉献，向你们致敬。 在这个特殊时期，我们梁园路二年级数学组迎来了一次特殊的教研活动。 面对“在线教学”的新形式，很多老师一开始不知道如何下手。我们组之前就在组内多次交流，学校又及时针对如何开展“线上教学”召开了视频会议，结合我们组平时教学中就在线上布置些预习、巩固任务的经验，加之前期线上复习指导期间的工作顺利开展，在3月1日，我们组老师基本上都拟好各班开展“线上教学”计划，静待“开学”。 3月2日，“开学”第一天，上午第三节数学课。 各班通过钉钉直播，微信群聊等方式，开展数学课的“开学第一课”。 既告诉孩子如何参与“在线学习”，又特别提出了学习要求。 3月3日，“开学”第二天，下午第二节数学课，师生一起看“网课”。 虽然前期做了大量的准备，还是有孩子没有找到教学视频，于是我们又增加一种方式：钉钉开直播，带孩子一起看。 3月4日上午“练习指导课”，通过钉钉群聊、直播，微信群聊等形式，老师带孩子们梳理、总结前一天数学课的知识点，重难点作了二次讲解，将“双师型”教学落到实处。 期间布置几道针对性练习，通过连麦让学生回答。既达到及时反馈的效果，又极大提高学习学习热情。 自3月5日开始，我们二年级数学每天上午“练习指导课”和下午“在线直播课”，在老师们精心准备和安排下，如火如荼地开展起来。 一周时间很快过去，新的教学形式，新的教学手段，给我们新的体验和收获。 线上教学是特殊时期特殊手段，其局限和缺点也非常明显。 为了孩子们健康成长，我们将继续深入思考、探讨，研究新方法、新途径，更好地开展“线上教学活动”。