倾听花开的声音——鲁小一年级二班用爱陪伴成长

空

“花开花落寂无声”，这话不知谁说的，我想，那他一定是没有戴上心灵的耳朵。 参加工作以来，今年还是第一次当小学一年级的班主任，面对这群鸟儿般叽叽喳喳的孩子，我心里是担心的，担心我带不好他们，我寸步不离，教他们坐姿，教他们握笔，教他们如何站，如何排队，如何打招呼，如何提问，教他们成为一名合格的小学生。点点滴滴中，使我明白了一个道理：要想看花开的人必须经过花蕾的孕育，凸现，含苞待放的等待，如同我的孩子们他们的成长。 数学篇 　　我既是班主任也是数学老师，一个学期下来，老师的角色在不停的变换，是慈母是严父，是朋友也是法官，更是孩子们的表率，让自己静下心来，去听孩子们的读书声，去欣赏孩子们那背书时摇头晃脑的神情，去思考你们眉头紧皱时苦恼的原因，我会侧耳过去，听听他们打某个同学的“小报告”，说说同桌的“坏话”，看他们的“手舞足蹈”，听他们心中的乐事。在不知不觉中，你们长大了，漂亮的书写，良好的学习习惯，阅卷时总会有老师跑到我们这来惊讶的问，这是哪个班的同学，整整齐齐的几乎全是满分！我的孩子们啊，你们真的真的很棒啊！ 　　即使在家学习，也要坐的端端正正，一切还像在教室里一样！ 　　保护视力不能偷懒，做完眼保健操继续来学习吧！ 　　每晚小组连线，看看你有没有偷懒？空中课堂所学的都会了吗？那就当小老师讲一讲吧！ 　　听，花开的声音，像阳光洒向晨雾般轻柔而温暖，又像月色隐入湖心般迷幻而浪漫，这是心灵的盛开，是生命的绽放。我喜欢倾听花开的声音。 语文篇 　　古人说：“腹有诗书气自华。”是的，读书不仅是一种享受，还是一种“滋补”，它能改变一个人的品味和气质。进入小学后，你们用自己快乐的小脚丫在书的海洋里踩出了一朵朵美丽的浪花。 孩子们入学第一天，语文张老师和爸爸妈妈们分享了语文学习心得，阅读不仅是语文试卷上的一个重要题型，也是学生在语文学习过程中的一个很重要的能力。爸爸妈妈们都很赞同也非常给力，在短短的二十分钟内，选好了组长，分好了阅读小组，孩子们的阅读之旅从这里开始了…… 张老师作为曾经的数学老师，初次尝试语文，心里有很多的担忧，担心方法不对，担心教材吃不透，担心思路不清晰，尤其是面对着一群刚从幼儿园毕业的娃娃们，真是不知该从何教起…… 可是孩子们确给了张老师惊喜，当晚便在微信群里阅读打卡，开学第一天，大家就开启了愉快的阅读之旅！即使考试，还是坚持每天打卡，张老师忍不住问孩子们，你们这样会不会学到太晚，太累？孩子们竟然告诉她，老师，一点也不累，我最喜欢阅读了，一天晚上不读我睡不着。 最初，担心孩子们能坚持多久，会不会虎头蛇尾，最后没有几人坚持呢？在这里，要特别感谢三位阅读组长，感谢你们不辞辛苦地每天提醒、汇报、督促，为你们的认真负责点赞！👍🏻 　　孩子们从开始的指读，读的磕磕巴巴，慢慢地，一学期的时间，张老师惊喜的发现：孩子们的阅读变流利了，节奏也优美了起来。孩子们从开始漫无目的地扯着嗓子读，变成了现在带着问题读，从开始让爸爸妈妈提问题，变成了自己给小伙伴提问题。每晚的快乐故事分享会，大家不仅把故事讲的绘声绘色，而且还能悟出其中的道理，讲完一个意犹未尽，还想再讲，让妈妈赶紧约上明天的分享。 　　孩子们的坚持不懈，让我们在考试中脱颖而出，不仅基础知识掌握的牢固，阅读和写话也得到了老师们的赞赏。一年级的孩子写话能写一句就行，你们班的孩子怎么都写这么多？孩子们在交流看图写话的时候，总有说不完的话，这也是得益于平日的阅读积累吧。 　　在张老师的带领下，孩子们愉快的进行阅读讨论，你一言我一语，热闹极了！ 　　 花儿总在一年四季里绽放，花开的声音也总在悄悄地进行。让我们蹲下身子，弯下腰杆，静下心来，倾听花开的声音吧！