<p>为有效阻断新冠肺炎疫情传播，保证“停课不停学”期间学生预习质量，保障学生线上学习工作的有序平稳推进，县教研室孙晓强主任定于2020年3月上旬组织全县小学数学教师延迟开学期间“线上单元集体备课”活动。为积极响应上级领导号召，加强数学教研工作，优化课堂教学，提高课堂教学效果，深入实践新教育理念，全面提高教师业务素质和教学教研水平，集思广益，实现资源共享，整体提高学校教学质量，结合我校的实际情况，开展疫情防控期间数学“线上单元集体备课”教研活动。 </p> <p>“在线集体备课”还真是第一次。为了确保教研当天不出纰漏，3.6日下午我首先在五年级组里测试使用了QQ直播间，但是由于我校老教师居多，平时几乎不用QQ，有的甚至还没有QQ号，他们习惯用微信，所以在3.7日正式教研的时候，我利用了大家熟悉的微信来进行在线教研。</p> <p>教研之前，我首先制定了我校单元集体备课方案，下发了第一次单元集体备课的具体通知。对每位数学教师提出具体要求：</p><p>1.仔细阅读教材，认真研读教师用书。</p><p>2.每位教师提出所备单元的有效问题。</p><p>3.主备人梳理汇总有效问题。</p><p>4.个人初备。</p><p>5.年级组内针对汇总的有效问题进行研讨交流。</p><p>6.记录人记录研讨过程。</p><p>7.主备人整理集体备课个性化问题汇总稿。</p><p>8.将汇总稿下发到同年级组内每位老师，互相借鉴学习。</p> <p>特殊时期的在线教研，我校领导高度重视。董斌校长、孙钦亮校长亲临网络现场，对全体数学教师提出要求和期望。</p><p>董校长的话：各位老师，疫情时期，局教研室安排的网上教研活动，一定要高度重视，每人要踊跃参与、发表观点、提问题，整个过程需汇报！</p> <p>鉴于我们每个年级的班级数量少，所以分了低、中、高三个年级群进行教研。错时交流，互相学习，互相借鉴。</p> <p>一年级组的教研过程</p> <p>二年级组教研过程</p> <p>三年级组研讨过程</p> <p>四年级组研讨过程</p> <p>五年级组研讨过程</p> <p>六年级组研讨过程</p> <p>通过此次小学数学在线集体备课活动，进一步加强了教师之间的交流与学习，同时实现了教学互助、资源共享、共同成长的目标。让我们携起手来，共同怀着那份对教育事业的热爱之心，相伴而行，在小学数学教育的道路上越走越幸福，越走越坚定！</p> <p>三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。我们将乘着县教体局新教育思想之东风，更新观念，加强业务学习，不断锤练自己的教学基本功，使自己的教育教学水平上一个新台阶。</p>