<p>亲爱的同学们：</p><p> 大家好，我们又见面啦！ 上周的音乐欣赏课，我们一起学习欣赏，复习了之前的律动，你们都掌握了吗？本周，老师们继续为同学们带来了律动、欣赏、拓展等领域的内容，赶紧一起来学习吧。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、律动</span></p><p> 喜提最长寒假的你们，有没有在家帮助爸爸妈妈做家务?你有没有观察过在厨房操持的妈妈，有多辛苦?你有没有发现厨房里也藏着各种有意思的节奏?</p><p> 今天，给大家准备了手势舞《下厨》，找一找你熟悉的声音，感受生活中奇妙的节奏，学一学舞蹈动作，做一个音乐界的大厨。</p><p>1.要求:</p><p>（1)观看视频，找一找音乐中包含了哪些生活中的声音?</p><p> (2)这些声音是用哪些动作去表现的?</p><p>（3)放慢速度跟老师示范练习《下厨》</p><p>2.备注:邀请爸爸妈妈一起配合，做一名音乐界的大厨。</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、器乐欣赏</span></p><p> 本周，老师为大家推荐的欣赏曲目是管弦乐作品《城市与海》，这是日本作曲家、演奏家久石让为动画片《小魔女宅急便》而作的主题曲，旋律优美轻快。</p><p>1.欣赏要求:</p><p>(1)欣赏由作曲家久石让亲自指挥的《与宫崎骏动画一同走过的25年》专场音乐会中的器乐演奏版本。</p><p>(2)给你留下印象最深的乐器是什么?请模仿它的演奏姿势随音乐进行模拟演奏。</p><p>(3)在音乐中你感受到主人公的情绪是怎样的?</p><p>2.备注:哪些旋律给你留下了深刻的印象?可以反复聆听，模仿哼唱。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 演奏家简介</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 久石让</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">久石让，1950年12月6日出生于日本中野市，日本音乐人、作曲家、钢琴家。毕业于日本国立音乐大学 。</span></p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">久石让音乐作品</span></p><p> 1992年，久石让凭借《那年夏天宁静的海》获得第十五届日本电影金像奖最优秀音乐奖。1999年，由久石让配乐的《幽灵公主》获得第17届JASRAC奖铜奖。2001年，久石让为《千与千寻》创作配乐，并获得日本第56届每日映书大赏音乐赏，新世纪东京国际动画大赏音乐奖及美国国际电影动画学会“最佳原著音乐奖” 。2002年，由久石让担任音乐创作的《千与千寻》获得第30届安妮奖最佳动画音乐奖。2004年，凭借《哈尔的移动城堡》获得日本东京国际动画大赏“最佳音乐”和美国洛杉矶影评人协会的“最佳原创音乐奖” 。2005年，凭借《欢迎来到东莫村》获得第四届大韩民国电影大奖最优秀音乐奖。2008年，由久石让担当音乐监制的电影《入殓师》获得第81届奥斯卡金像奖“最佳外语片奖” 。2008年4月13日，久石让参加第27届香港电影金像奖颁奖典礼，由久石让配乐的《姨妈的后现代生活》获得“最佳原创电影音乐奖” 。2009年，久石让凭借《悬崖上的金鱼公主》获得日本电影金像奖“最佳原创音乐奖” 。2010年，为电影《让子弹飞》配乐。2011年，凭借《恶人》获得第34届日本电影金像奖“最佳音乐奖”。2015年2月25日，举办“世纪音乐大师—久石让”音乐演奏会。2018年，凭借《明月几时有》荣获第12届亚洲电影大奖最佳原创音乐奖 、第37届香港电影金像奖最佳原创电影奖。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">欣赏久石让指挥的作品《天空之城》</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三、拓展创编</span></p><p> 亲爱的孩子们，疫情在前，我们不能在校园中载歌载舞，那就让我们一起用手机记录下温馨快乐的时刻，将我们的歌声化作温暖的春风，把我们的律动化作和煦的阳光，为关心和爱护我们的人表示感谢。本周推荐欣赏一首手势舞《感谢》</p><p>1.要求:</p><p>(1)模仿学习下面的手语舞《感谢》。</p><p>(2)跟音乐，一边演唱一边表演。</p><p>(3)你也可以创编自己喜欢的动作来表现《感谢》</p><p>2.备注:可以邀请爸爸妈妈一起参加表演。</p><p><br></p> <p> 音乐是艺术，是享受，更是一种精神寄托。音乐老师努力做到透过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、让大家在音乐实践活动(听、看、唱，联想、想象及律动)中去感受音乐、理解音乐、表现音乐。</p><p> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。</p><p> 熬过了最难艰的时光，终将迎来最盛大的繁华。同学们加油！💪💪💪</p>