<p style="text-align: center;"> 2020年3月9日</p><p><br></p> <p> 2020年,因为一场突如其来的重大疫情而变得绵长,我们开始怀念教室里的朗朗读书声,开始期盼久违的重逢。可是,为了打赢这场病毒阻击战,我们依然选择了坚守,共同居家守望春天渐行渐近的步伐。当“疫情”遇上“开学”,我们没能在这个春天走进校园坐在教室里上课,但这样的困难并没有阻碍绥化市第六中学师生们学习的热情,经过校领导严密筹划和精心部署,全体教师认真准备,六中“线上教学”空中课堂如期开播了,而且一切顺利,颇为成功。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">领导重视 统一规划</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 北林区教育局姜思海局长、蒋焕臣局长,谢登山股长,任伟利股长及进修校中教所有教研员,领导对我校线上课堂高度重视。不仅在学校教师每个工作群,而且深入班级,亲自了解老师备课情况,模拟线上课堂情况,技术支撑情况。做到了:常培训,常指导,常沟通,常听课,常督促。</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">校长郭向东同志总体部署</b></p> <p> 校长郭向东同志传达省教育厅《黑龙江省关于延迟开学期间中小学校线上开课的指导意见》。落实省、市、县及教体局有关要求和指导意见,为圆满实现“停课不停教,停课不停学”总体部署做出重要指示。</p> <p> 六中“空中课堂”的顺利开播集中展示了我校以郭向东校长为核心的领导班子的统筹规划能力,教学领导,在疫情特殊时期,结合市区两级教育局下达的关于开展线上教学的文件精神要求,在充分考量教师、学生、家长上课条件后,创新性地谋划了具有六中特色的教学实施方案,使在线课堂如期而至。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">教学校长刘晓敏同志统筹部署</b></p> <p> 网络课堂这种新型的授课模式,对于习惯了传统授课的教师和学生来说都是一种挑战,但是对于优秀六中的老师来说,从未惧怕过任何一次挑战。为此绥化六中积极作出反应,学校“一把手”为总负责人,由教学校长刘晓敏同志负责计划统筹,负责安排部署,负责督战指导。</p> <p> 以教抗疫,育人不息。春风未至,冬雪依在,疫情未息。绥化六中的线上直播间里却暖意融融,群情振奋。不一样的课堂会如春雨般给家长和孩子带来信心与期望。“六中战疫情,停课不停学”线上教学的一周时间里,850节课中,25节大群直播课,早午自习乃至眼保健操。所有细节无不彰显着:所有包组主任,各司其职,不辞辛苦。所有班任时时在线,任劳任怨。所有教研组长专业引领,悉心指导。所有备课组长组织到位,部署精准。所有老师排除万难,迎难而上。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 18px;">所有包组主任任劳任怨 不辞辛苦</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">学校教学部门会议</b></p> <p> 疫情就是命令,防控就是责任。为确保广大师生身体健康和生命安全,绥化六中积极贯彻关于2020年春季延迟开学的有关文件,严格落实线上开课的相关要求,为确保学生防控于家能够开展有实效地学习活动,学校通过微信钉钉会议形式组织各学科教师开展网络在线教研与集体备课,共同交流分享各种优质的教育资源,为3月2日线上授课做充足地准备。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">可爱的老师们摇身一变教学主播</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">家校共建 加强沟通</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 学校成立领导小组,公布学校各年级负责人电话,建立年级家校共建家长委员会。领导在班级,下班级,经常沟通,及时发现问题,及时解决。</span></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">教研组备课组 研讨进行时</b></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">老师们排除万难 迎难而上</b></p> <p>1.提前候课,准点开启。四个年级所有学科教师均做到了提前候课,准点开始,精准的时间观念彰显出了六中教师严禁的治学态度和勤奋的工作风貌,给学生做出了良好的表率。</p><p>2、备课充分,讲练结合。从本轮学校巡课情况反馈结果看,我校大部分教师在上课前做了充分的备课工作,基本上是先学后教,复习旧知识,答疑沟通,和学生自主学习的模式。多数老师认真准备了课件,课堂内容充实,课堂效果良好。</p><p>3提前准备,切换模式。为了顺利开启在线教学,老师们认真学习了线下教学相关技术,并做了充分的调试工作,最终呈现出了流畅有序的在线课堂。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">在线课堂 日日汇报</b></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">课堂丰富 精彩纷呈</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">灵活教学形式,满足多样上课需求</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">“夜空中最亮的星”</b></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 积极参与班级的线上讨论,参与班级圈建设,享受集体的温暖。</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">课间活动</b></p> <p> 我们仍然企盼着花开,期待着见到彼此的笑脸,但六中的师生们,此时可以自信的说:“疫情期间网络学习,我可以!”</p> <p> 生活正在奖励学习有能力的人,机会永远垂青做事有准备的人。线上教学虽为应急之策,但也可借此引导孩子提升信息化素养与水平,发挥网络“百科全书”作用。学会自主学习,意义是重大的。待到疫情去,春暖花开来,我们再笑看孩子们,各个收获满,快乐返校园的喜人景象!</p>