怎样做才能保证网络课堂的学习效果

丰南实验学校 孙玉梅

时下，由于受到疫情的影响，各学校推出了网上教学模式，虽然这是无奈之举，但不能不说是一件好事，至少让孩子在家有事做，不耽误学习。因此，此举措在一开始也得到了家长们的普遍欢迎。

但是，随着网络课程学习时间的延长，另外的感受来了。这些天来，天天有家长和我发牢骚，状况惊人的一致：

“因为上网课，手机电脑都给他了。结果，偷着摸着地玩手机，也不好好听课。气死我啦！”

“不好好学，管他也不听，说重了跟我大喊大叫。我都快抑郁了！”

　　这是普遍的现象吗？于是，我在一些家长、老师中做了一项调查，结果发现，和以前相比，家庭中真的是出现了很多不和谐。比如，有位家长专门写来文字向我倾诉:

　　但是令人欣喜的是，我也听到了好多不一样的声音：

　　大家看看，是不是也有好多孩子在家里学习也是按部就班，表现非常优秀，让家长非常满意呢？

　　宅在家里学习，家长与孩子相处时间太长了，真的是考验家庭魅力与实效。家长不容易，当老师的也不省心:

最近，有一条刷爆朋友圈的“通知”，也反应了老师们的隐隐担忧。

“各位家长，我们把孩子交还到你们手上，这段时间里，愿你们母慈子孝，不要鸡飞狗跳。三饭记得烧，作业耐心教。谈话要和蔼，逆反不能叫，交流总微笑。”

　　那么，针对当前的网络课堂，怎样做才能保证学习效果呢？

“家长篇”

一、培养孩子的好习惯

故事:在泰国，随处可见重达几吨的大象拴在一根矮矮的柱子、一条细细的链子上。虽然那些大象可以轻而易举地挣脱链子，但它们已经不会再挣扎，因为它们在很小很小的时候就被这样拴着，它们那时候怎么挣扎都挣不拖铁链，因为他们太小了。于是，在这些大象的思维习惯里，已经牢固地认为摆脱链子是不可能的。

大象是被看不见的习惯的“链子”拴住的。

　　习惯的力量是巨大的！当前孩子在家学习期间，正是培养他们良好习惯难得的契机——按时作息的习惯；认真听老师的网络课程，认真记笔记的习惯；与老师、同学互动交流、质疑探讨的习惯；按时主动完成作业的习惯；坚持锻炼身体的习惯；坚持做家务的习惯。

二、做好监督

这个寒假，必然会出现许多黑马，也会有很多坠落的星星。在家上课，拼孩子的自律性，更拼父母的监管力！爱玩是孩子的天性，要养成从"他律"到"自律"的过程，需要家长监督。

那么家长怎么监督呢？

1、监督有据——共同商讨定计划

现在我们父母很擅长自己为孩子做计划，一切按照自己的期望来安排孩子，孩子能愿意执行吗？这里我要强调的是，父母要跟孩子去讨论，一起做计划。计划出来以后，一定要认真、严格地执行。

我建议各位家长用excel表格建立专属档案，每日详细记录孩子的各项表现，比如到课率、上课表现、作业完成情况等，用事实、数据说话，让孩子哑口无言。

有个孩子总是抽查不在，老师反馈两次之后，他妈妈帮他量身制作了一个表格，详细记录，贴在孩子书桌前，后来果然好了很多。

（本图来自网络，和我区的课程安排和要求有不同。）

2、监督有爱——后勤保障暖人心

没有爱，就没有教育。监督也不是约束，而是真爱！ 各位家长，后勤保障您做好了吗？比如，吃饭时间与学校作息时间同步，起床和睡觉时间与孩子保持一致。孩子起床了，您还要再睡一会儿；孩子在学习，您在看电视。这样，您说的话还会有说服力吗？ 生活中有很多很多的细节，只要您用心去关注，用爱去陪伴，发现问题就及时帮助孩子，这样，在亲子“情感银行”中有很多存款，那么您哪天批评孩子时就多了几分底气，也增加了几分效力。

3、监督有力——奖励惩罚要及时 

家长监督一定要有力度，对学习进程要持续监督，按照事先约定，发现好的表现要奖励；发现完成得不好的地方，一经发现，严厉惩处。各位家长千万别手软，“子不教，父之过。”现在的纵容不是爱，是害！有句话说的好:“对好的行为，如果不及时表扬，那就是惩罚；对不好的行为，如果不及时惩罚，那就是奖励。"

4、监督有方——温和而坚定

怎么监督，我推荐各位家长看看《正面管教》，学学如何与孩子有效沟通，温和而坚定地给孩子立规矩、定原则。

假设一个场景：你的孩子在网课时间玩手机，你想要没收手机。暴躁妈妈会双手叉腰，怒吼道：“你看看你，整天就知道玩手机，也不知道学习，现在上课时间你还玩，再玩成绩就掉到倒数了！”于是开启循环碎碎念模式，孩子不耐烦，开始顶嘴。这是无效沟通，说多少都没有用！

温和而坚定的妈妈会面带微笑，轻声细语地说：“昨天我们约定了上课时间不能玩手机，玩了就要没收。现在按照约定我要把手机拿走了。”语气平和，却有不容反驳的力量。没有碎碎念，但是却给孩子上牢了紧箍咒。

三、学会鼓励、赞美孩子

大家在下面这张图片上看到的什么？是一个黑点，还是黑点以外的白纸？

我们看孩子的行为，是专挑黑点还是也能看到旁边白的地方？您的孩子在学习方面的努力你有没有看到？你有没有去告诉他？

　　我们看孩子不能只看黑点，要看到他所有的地方。如果不被您看到，他所有的努力都是毫无意义的。他天天在听课，作业完成了，但完成的不是您所期望的，但是他天天在写没有？

常有人说，我的孩子学习没有主动性。孩子是天生爱学习的，您还记得他连笔都不会拿时满把握笔涂鸦时认真的样子吗？您还记得他能一口气数到20时那满满的成就感吗？您还记得上学前他逢人就说“我要上学啦”时脸上灿烂的笑容吗？什么破坏了孩子的内驱力呢？他的努力都未被看到，当他的行为一次次被指责、被否定，甚至被恐吓、被家暴，他会喜欢学习吗？

家长应坚信：行为被看到，带来成就感！发现自己孩子的优点，一定要及时肯定、赞美和认同，这是孩子成长过程中所必需的心理营养。

介绍一种表扬孩子非常实用的技巧——“小鱼文化”

　　它的来历是关于训练海豚表演。这里有休息池，表演池。海豚都先在休息池内，当训练师的笛声吹响，最先冲出休息池来到表演池表演动作的海豚都会得到训练师喂的小鱼。奇怪的是，其他海豚不用教，都会模仿这个动作，当然也同样有小鱼吃。

NLP模仿这种方式，把喂食小鱼用在人身上，形成幸福的"小鱼文化"，一样效果显著。其实“小鱼”就是一封嘉许信，当孩子有好的表现时，及时给他一封简短的嘉许信，这样能和他建立亲和度，并激励他做得更好。

如何写小鱼呢？

请看下图:

　　看到孩子具体的行为表现后，可以给他带到一个更高的高度、更高的范畴里，升华到人的特质。

具体步骤可以分为:

　　四、关注我们自身的成长

在家上课，与其说拼的孩子，还不如说拼的是家长。这个超长寒假真的很考验家长的教育智慧。古人言，行有不得，反求诸己。要想改孩子，先要改自己！

　　父母的高度决定孩子的高度，作为父母一定要内外兼修，努力提升自己，成长在孩子前面。当孩子站到你的肩膀上，拥有了你的高度，相信他们的人生会因你的高度而更加灿烂、更加明媚！

家长请记住：父母是孩子的终身老师，原生家庭会影响孩子整整一生的幸福。

“学生篇”

　　同学们，我知道你们都想自己学习好。但关键是，你会学吗？

会学的学生：因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发学习兴趣，增强信心，更加想学。越想学，知识越增加，智力越发展，能力越提高，成绩越拔尖，形成了良性循环，学习必然优秀。

不会学习的学生：因为学习不得法而影响成绩，如果不改进学法，变不会学为会学，成绩就会越来越差，当差距拉到一定程度以后，就不容易赶上去了。那时，就会对学习丧失兴趣，不想学习。

　　可见，两条路线的起点相同（想学），分点就在学习方法上（会不会学）。由此可见，会不会学习，也就是学习方法是否科学，是在学习上取得成功的重要的因素。老师的建议是:

No.1定计划、定时间。

完成计划是提高自律最好的方法。计划只要制定了就要做，做一段时间（建议一周）看看效果和得失，进行调整。

No.2排干扰。

想要高效学习，学习网课还必须要给自己创造一个不受干扰的环境。学习前关闭一切通讯信息的提醒，关机或者静音，保证网络空间环境的安静。一个人真实的学习状态一定是孤独的，内心安宁汲取知识。

No.3谨记：今日事，今日毕

学习成绩不理想的学生，多数在学习上、做事上都好拖延、磨蹭。

　　有一个学习非常优秀的学生，他的先天禀赋只能说是中等。有人问他：你为什么学得这样好呢？

他说：“我的窍门是——不过夜”。

凡是课上没有听明白的问题，当天问老师、问同学，不过夜；

凡是老师布置的任务，按时完成，不拖过夜；

凡是作业、练习、考试中做错的题目，当天纠正，不过夜……

No.4落实学习常规

在长期的教学实践中，我总结了“四环一步”学习方法，以此落实学习常规，久久为功，对良好学习习惯的培养，大有裨益。

① 预习：复习旧知；查清新知；找重难点；尝试练习。② 上课：专心听讲；当堂弄懂；理清思路；抓住关键；恰当笔记。③ 整理：尝试回忆；看教科书；整理笔记；看参考书。④ 作业：正确解答；仔细检查；题后回顾；及时订正。⑤ 复习：融会贯通；查漏补缺；强化记忆；总结规律。

No.5别坠入游戏的陷阱

我不敢讲同学们都对学习感兴趣，但我敢保证不少同学，特别是一些男同学，一定对电子游戏感兴趣。这次疫情期间，同学们在家很容易坠入游戏的陷阱。

　　沉迷游戏会带来什么样的后果呢？除游戏外，对什么都不感兴趣，整天萎靡；人际交往和共情能力弱；为了配备豪华游戏装备，要想方设法“搞钱”……

我可以肯定地告诉大家:不戒掉游戏，就不要谈学习！同学们，我们不要做那个井底之蛙，生活中比游戏有意思的事情、美好的事情太多太多了！

大家都知道时下流传的这样一句话:"你不勇敢，没人替你坚强！"我再告诉你:"你有多自律，就会有多优秀！"老师相信，在疫情结束回到学校之时，一定是一个全新的自己！

最后，欣赏几个来自一线教师亲手书写给同学们的肺腑之言:

　　贵有恒，何必三更起五更眠？最无益，只怕一日曝十日寒。同学们只要有心，你一定可以抓住这次逆袭的机会，成就最好的自己！

愿疫情早日过去，老师和同学们早日重逢！

（有的资料来自网络合成，部分图片来自网络或所学课程中引用。）