教师的工作很平凡，但如果心怀强烈的事业心和高度的责任感，抓住每一个细节，真正把工作做实，做优，就会在平凡中实现超越，在精细中创造精彩。宋雅芹老师就是这样一位尽职尽责，甘于奉献的老师，<br> 2020年的春节，新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响。在这个全民抗疫的时刻，在“停课不停学”的号召下，在学生们无法返校学习的情况下，宋雅芹老师也在自己的教学岗位上，默默的为抗疫奉献自己的一份力量。 <b>一、尽职尽责，勇挑重担，落实组内线上教学计划安排</b><br>“笃心致教，践行悟道”，这是她的执着追求，也是她从师十九年来的真实写照。作为备课组长，面对疫情形势下的学校及年级的教学安排部署，宋雅芹老师积极履行备课组长职责，充分发挥带头作用，积极谋划高三英语组二轮备课计划，并把计划落实到天，落实到人；同时积极带领组内教师进形多次的网络集体备课，利用微信群视频和语音通话功能，把具体的备课内容和要求传达下去，保证了组内成员的备课质量及全组教学进度的统一。 宋老师善于观察，总结，思考，针对二轮复习中的关键点及教师课堂教学中的困惑点，带领大家在线上备课组活动中进行交流，探讨，重点围绕优化课堂结构，提高教学效果进行探究，并随时调整教学计划的不足之处。 宋老师还带领全组教师探讨各种线上教学手段的实用性，组织大家建立QQ，微信群，并把扇贝英语词汇，千聊，小打卡等对英语特别有利的小程序推荐给学生使用，切实提高了学生在家的英语学习效果。 2月5号正式开课后，她还主动多次录制知识胶囊给全组使用，减轻大家的备课负担，同时利用钉钉群，在线认真授课答疑。 <b>二、精心钻研，业务精湛；用心进取，成绩显着。<br></b><br> 教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。<br> 从一名小学教师到高中教师，宋雅芹老师很快完成了转型，并多年来任教高三英语教学，同时担任高三英语组备课组长，在19年的教学生涯中，她始终耕耘在教书育人第一线，孜孜不倦地钻研业务，进取之心从未有丝毫懈怠，在思考和实践中积累了较为丰富的教学经验，教学能力不断提高。 她认真研究基础教育特点，研究教材教法，研究高中学生，广采他山之石。她积极参加各类教师培训、吃透教材，研究学情，认真备课，积极开课，连续上了多次国家级 ，省级和县级公开课示范课，受到领导和同事的一致好评，她也在历练中不断追寻着专业发展的方向。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中始终保持着敬业精神，在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒着汗水，以自己的行动出色地履行了一个教师的职责，以自己的工作实绩赢得了学生、家长和各位领导的信任。 <b>三、真心育人，德育渗透；爱心暖人，以生为本。</b><br> 宋雅芹老师认为：“学科教学不单单是知识传授，教师头脑中有没有育人观念，教育的境界是完全不一样的。” 虽然宋老师没有再担任班主任，但她心里有学生，对学生管教管导，付出爱心与真心。<br> 宋老师多年任教高三英语，善教善导，经验丰富，但她精益求精，从不满足，他精心备课，精选习题，认真批改作业，耐心辅导学生，经常主动听取学生意见，并不断改进工作，最大可能地提高教学效益。有时为了确定一个补充练习，吃透某个单词或句型，她会琢磨好久，查阅资料，从不马虎。她这种严谨细致的作风，给学生留下了深刻的印象，也是对学生无声的教育，在她的影响带领下，学生听课、作业、考试等也养成了良好的习惯，很多学生在高考中考出了优异成绩。 <b>四、诚心待人，团结协作；热心助人，共同发展。</b><br> 宋老师一方面修炼自身教学、管理能力，同时以身作则，勇挑重担，以自己的行动凝聚组内老师，另一方面尊重老教师，虚心向他们请教同时真诚待人，帮助青年教师，以真心赢得了大家的信任和支持。 在她的带领下，迁安三中高三英语组的成绩在同类学校中名列前茅，组内成员间也团结协作，稳步向前发展，多次荣获了唐山市级优秀教研组的荣誉称号。 宋雅芹老师，从一名基础教育的新手成长为备课组长，在她所挚爱的教育热土上，播撒着汗水和希望。一步一个脚印，在教育教学的道路上踏踏实实地跋涉着、前进着，不断成长，走向成熟。也许她没有惊天动地的事迹，但她在平凡中努力创造着不平凡的业绩，成为众多教师中的杰出代表。 愈是艰难险阻，愈显担当作为； 疫情终将过去，但秉持着教书育人的初心永不会变。宋雅芹老师用自己的实际行动，争当一名默默无闻的逆行者，不断的为抗疫工作贡献着自己的一份力量。