<h1><br></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 转眼间,紧张、繁忙的一周又结束了。在学校领导的科学谋划，统筹安排下，为了保证学生能够顺利在家学习，各年级制定了细致的延迟开学课程方案。在方案的指导下，我们一二年级的老师们都积极行动起来，进行在线网络研讨，商讨更佳的实施措施，合理安排学生在线的课程学习，制定了详实有效的课程表，这些科学合理的措施，加上周全的安排和新颖多样的方式，成功激发了学生的学习兴趣，确保了学生的线上学习质量。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一年级三位老师在本周团结协作完成了第二单元的整理和复习。组织学生按照一定的顺序，整理“20以内退位减法表”，让学生对20以内退位减法的36道题有一个整体的认识，初步感悟所蕴涵的规律。同时他们还教会孩子不光会算还要会说算理，分析生活中的问题，能从情境中收集有用信息，排除多余条件。三位老师从生活入手引入第三单元的整理和分类，用数学的标准和方式呈现分类的结果。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美丽聪慧的王春梅老师利用每篇记录了“口算卡片在数学游戏中的妙用”。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王老师将传统扑克牌重新创作指导孩子们做成“口算扑克牌”，变成了孩子和家长的共度欢乐时光的桥梁。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 数学知识不只是干瘪瘪的计算和分析，它还能锻炼孩子们的生活自理能力。从收拾小小书包入手，指导孩子利用所学知识分类整理，有按科目的、有按用途的、有按大小的……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刚柔并济的崔玉群老师，一直发挥着他男老师的魅力，用直播的方式抓住每个孩子的心灵。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看！我们的设备你就知道有多专业了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 你以为我们只有专业的设备吗？不，我们更有敬业的精神。崔老师一直克服着长时间看电脑后严重失眠的困扰，仍然坚持批改上交的每份作业，并根据作业情况一一做出反馈，有鼓励，有指正。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 郭向柳老师是我们组最年轻的老师，也是最谦虚好学的老师。充分利用微信教研群随时提出在工作中遇到的问题，向同组老师请教解决方案。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课前备课，课后点评每一步小郭老师都在踏踏实实完成，绝没有因为是网络教学，推送教学视频，而含糊对待。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一年级五班的孩子们别看年纪小，在小郭老师的精心指导下，总是给大家带来一个个的小惊喜。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 她还充分利用孩子提供的素材生成课堂教学内容，这极大的鼓励了孩子们学习数学的兴趣，愿意学想学。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二年级老师在黄小英主任带领下有条不紊的完成了第二单元的教学任务。这一个单元是最好教也是最难处理的单元。好教就是只要会背乘法口诀，就会算除法算式，难处理就是除法的两层含义，只知其一不知其二，只浮于表面不了解内在关系。根据这些问题二年级的数学老师又根据学情制定了个性化教学方案。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘伟玲老师作为一名又回归数学岗位的“新教师”，没有依赖之前的教学经验，而是不断地重新学习，深度挖掘研究教材。在孩子们掌握基础知识的同时，有梯度的加深难度，既复习了旧知，又为后面学习有余数的除法打下了基础。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 作业点评准确到位，得到家长认可。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 耐心为孩子解答疑问。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 曹丽娜老师每天在做好本职的教学工作之外，还要传达学校的各项任务，做好了老师和学校的沟通桥梁。每天准时及时的两次体温的汇报。 <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">及时传达教务任务，同时还要督促大家高效完成。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了让孩子们对枯燥的计算提起兴趣，鼓励孩子们自创数学游戏，在玩中学，学中思。 </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下周二年级将要进入第三单元轴对称图形的学习，为了减轻孩子们的课业负担，我主动联系本年级的美术老师，将数学和美术进行学科整合。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一周任务完成，有收获也有疑惑，我们一二年级数学老师会再接再厉为新的一周做好准备。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 照片提供：一二年级数学老师 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 美篇：曹丽娜 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2020年3月7日</h3>