<p> 自我管理（即生活自理、班级自治、言行自律、学习自觉），做最好的自己！</p><p> —西湖小学生成长理念</p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p> <p> 为进一步提高学生的生活自理能力，养成自己的事情自己做的良好生活习惯，增强学生的自我管理意识。我校于本周开展了“人人争得生活自理卡”的主题活动。 </p><p> 瞧！一个个生活自理小能手上场喽！</p><p> </p><p> </p><p> 每天起床后整理好自己的房间</p> <p> 饭后主动帮父母收拾碗筷</p> <p> 学做一道菜</p> <p> 不用父母催促，自觉学习。</p> <p><br></p><p> 自觉做运动</p> <p> </p> <p> 晒晒部分学生的奖励</p> <p> 培养孩子的要诀之一就是能够早让他们自理。</p><p> ———马洛尼</p><p> 生活自理能力是一个人应具备的最基本的生活技能，自理能力的培养能增强学生的独立性和自信心，并为其一生奠定良好基础。愿同学们掌握自理的能力，做最好的自己！</p><p> </p><p> </p><p><br></p>