<p>科学：第一课 发现物体的特征</p> <p>今天我们学习一年级下册科学教材第一单元第一课：发现物体的特征</p> <p>微课学习前，请准备好以下材料：</p><p>学习用品（如：铅笔、尺子等），学习记录本（没有本子，可以用白纸代替）</p><p>家里常见物品3——5件。如：橡皮、乒乓球、玻璃球、木块、苹果、尺子、香蕉、海绵块………</p><p><br></p> <p>学习步骤：</p><p>第一步：请大家浏览本课的教材，初步了解本课内容。思考：本课教材中你弄明白了什么问题？还有哪些疑问或猜想？可以和家里人交流交流哟！</p> <p>第二步：请大家带着自己的疑问或猜想学习下面的微课，边观看边思考：我们可以用哪些方法来探究物体的特征？可以怎样准确的描述物体特征？（如果观看一遍不能弄懂，请你学习两遍或者更多）</p> <p>第三步：</p><p>根据微课学习完成练习：选择身边的物体两两对比观察，并记录。请比照下面的表格，自己绘制一份吧！</p><p><br></p> <p>第四步：</p><p>观看下面的视频，自主订正观察记录表。</p> <p>同学们，你的观察记录正确吗？如果全对给自己奖赏三朵小红花吧！如果有错误，可以马上改正，你也是很棒的！下次我们一起加油！</p> <p>第五步：</p><p>请你继续学习第三段微课视频。看完后完成如下两项作业。</p><p>1、把描写物体特征的词语说一说，争取背下来；</p><p>2、和家人完成视频中的猜物体游戏。</p><p><br></p> <p>同学们：线上学习的第一节科学课已经结束啦！你有哪些收获呢？可以说一说，也可以写下来哟！</p><p>周三下午5点老师将发布抽查微课学习作业的学生名单，请被抽查学生家长用照片或视频的形式将学生作业记录下来。同学们，一定要认真完成，做好作业被检查的准备吧！</p> <p>下周三我们将学习科学第二课，同学们要准备的材料有：有一定高度的方盒子（高约10厘米）、大小相同的乒乓球（替代物：海洋球）和木块若干（替代物：正方体积木）、橡皮若干（替代物：长方体积木）、螺母若干（替代物象棋子等）</p><p>（若材料难寻，课寻找形状相似的物体代替）</p><p><br></p>