停课不停教、不停学一一方城一小网上教学活动纪实（第4周）

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“停课不停教、不停学”方城一小第4周网上教育教学工作汇报： 3月2日早上7:20,网络直播升旗仪式正式开始。本次升旗仪式由六（2）主持。升旗手：副校长刘玉升、贾庄直播主持人：六（2）班王乐雅 同学们身着整洁的校服，少先队员们佩戴鲜艳的红领巾，在家中面向直播中两位副校长亲手升起的国旗，肃立，敬礼！ 接下来的几天，每天仿佛都在复制、粘贴一一备课、听课、上课、批改作业、读书、练字、统计、家访、提问、答疑……但不同的是，老师们的工作热情不减，网络教学中出现的困惑正在逐步解决，课堂教学效果也越来越好。 这是老师们每天上交的听课记录。 笔记本、作业本、稿纸；横格的、方格的、无格的；黑色笔、蓝色笔、红色笔。 特殊时期老师们就地取材，用不同的本子记下了名师们的教学流程，用不同颜色的笔写下了名师们的教学智慧。 老师们的字迹或清秀隽永，或飘逸潇洒。 但一笔一画，一板一眼；一撇一捺，一丝不苟。 老师们的言行直接影响着孩子们。瞧，同学们的作业干干净净，书写认认真真。 无论画图，还是写字。 无论中文，还是英文。 一本本作业，如同孩子们一张张清秀可爱的脸庞，让老师怎么都看不够。 老师们的示范引领作用，表现在各个方面。 瞧，在老师们的带领下，同学们捧起书本，如饥似渴。 大量的阅读、练笔，使得我校诞生一批小作家，倪梓范等十余名同学的作文在南阳小作家园地发表。 其中，谭清峰同学的《不同寻常的升旗仪式》还分别被转载至新浪网和正义之声等网媒。 因为英语教材版本的问题，自2月10日开始，英语课一直由我校老师在钉钉群里上课。 为了更好地提高英语教学质量，3月5日下午，在英语教研组长冀海霞的主持下，英语教研组通过钉钉视频会议，开展了以“如何提高网络教学效率”为主题的教学研讨会，对线上课堂教学方法和心得体会进行了深入探讨，同时对当前线上教学中出现的一些不足和短板，提出了下一步改进的意见和措施。英语组老师一致认为应重视学生的课堂参与度，如通过课堂提问，批改作业以及课下抽查等检查学生的听课情况，只有让学生积极参与到课堂教学中，才能达到理想的教学效果。教师们积极参与，畅所欲言。教科室张臻主任、教导处马倩主任参加了此次教研活动，张臻主任作了最后总结，研讨活动取得了圆满的效果。 用语言讲故事，把英语学习当做一种兴趣。 早晚自觉读背家校合作，共促学生成长。 孩子们认真的样子最迷人！ 三月，是学习雷锋月。3月5日，贾校长通过钉钉群发公告要求学生：1、利用双休日制作《向雷锋叔叔学习》手抄报。2、学习歌曲《学习雷锋好榜样》。3、主动帮家人至少做一件家务。 孩子们认真的一笔一划，用心设计的颜色鲜艳的图画，使我们看到了雷锋精神，在中国这群充满活力的新生代中得到了传承。 其实，雷锋就在我们身边。自我校发出疫情防控物资短缺求助信开始，就陆续得到了社会各界爱心人士的捐助。他们就是新时代的雷锋，为这些爱心人士点赞👍👍👍。 3月6日下午3:30,“颂祖国战疫情”家校时空第三期《感恩的心》如期举行。 本次演出节目共18个：师生家长共同参与，都希望通过直播连麦、微视频积极参加活动，在防疫特殊时期放松心情，期望孩子健康成长。演出形式包括钢琴演奏、舞蹈、诗朗诵、古筝演奏、拉丁舞表演等。 正如郭建鹏老师所说：每一期不同的内容却一样的精彩，每一次与爱相连都心相暖 3月6日释之中心校何振亚、魏平建、李东亮、王东晓、陆相丽等领导，莅临我校重点督导疫情防控期间德育教育、网络教学、开学准备等工作。 在各级领导的指导下，我校结合自己的校情，对网上教学情况特制定以下指导意见。 　　《方城一小网上教学指导意见》摘要一、关于网上教学工具应用1、任课老师授课工具，首选笔记本电脑。因为笔记本电脑不但上课画面稳定、不会出现晃动现象，而且上面有“分屏”功能，任课老师可以一边讲解，一边给学生演示课件。2、学生听课工具，可以是电脑，也可以是“手机+电视”在没有电脑的家庭，学生可以使用手机的钉钉投屏功能，把直播课投到电视上面，可以有效保护视力。二、课堂建议事项1、打字回复与连麦相结合，增强师生交流互动效果。单独使用连麦的弊端是：由于过程耗时较多，学生参互动非常有限。单独使用打字回复的弊端是：容易出现人云亦云的现象，有个别学生可能会不动脑筋混蒙过关。所以建议使用打字回复与连麦相结合的办法。这样，既可以有针对性地连麦个别同学，让他回答这个答案是怎么来的，又可以大大提升学生的课堂参与度，有助于任课教师及时了解学生知识点掌握情况。2、确保学生全部按时参学。首先，任课教师要进一步强化学生时间观念。建议让学生把课程表、时间表抄下来贴在书桌上，严守每节课的时间节点，以避免上课五六分钟了，直播室的人数还不过半，快下课了有的学生才刚|进来的情况出现。其次，任课教师要认真清查人数。直播室显示的听课人数和学生的参与数是有差距的。任课教师不要被直播室的听课人数所迷惑，一定要把、直播课上参与听课的学生数据导出来或者打开看看，看有哪些学生旷课、哪些学生听课时长不够。再者，及时与家长取得联系、沟通情况。每个班级的两位（三位）老师每天一碰头，交流当天的学生听课情况，并及时把碰头有关情况通知家长，争取配合支持。3、从严维护直播课堂秩序。一是积极引导学生不乱发东西，不随意点赞，养成专心听讲的好习惯。二是切实督促学生完善好课堂笔记。针对学生课堂上来不及记笔记的情况，任课教师要把每节直播重要内容整理后拍照发群里，督促学生对照内容，完善笔记。三是引导学生多阅读，多练笔，进一步提升学生语文素养，尽量不要就课文教课文。三、统筹搞好各项课堂教学配套措施。一是夯实家长责任。每周开一次家长会，任课老师向家长通报孩子这一周来的学习情况，避免出现孩子根本就没有学习，家长还蒙在鼓里的情况。同时，让家长明白老师的辛苦，而担起老师助手的责任。二是指导学生搞好体育锻炼，提高自身免疫力。三是注重以感人事迹，提升孩子的道德情操。四是提倡全家共同参与学习，培养良好学习习惯。五是做好示范督促，关注用眼健康。 相信在各级领导的关心指导下，我校在网络教育教学方面会做得更好。