采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——渤海中学八年级语文组疫情期间线上教学工作纪实

渤海中学 赵雅文

老师

学生

教学

张老师

语文

学习

李老师

教师

备课

陈老师

　“万众一心克时艰，众志成城战疫情。”庆云县渤海中学积极响应上级教育部门号召，从2月9日开始，全面启动线上教学课程，充分利用线上教学资源加强对学生的爱国主义教育、生命教育、心理健康教育、文化课教育及疫情防护教育，确保做到“停课不停教，停课不停学”。

　　疫情无情，人间有爱。作为教师，我们无法像医护人员一样成为“逆行者”，亲临疫区作战。但疫情当前，我们明白，学生的学习不能耽误。太长的假期，对于初二的学生来说，容易让他们松散懈怠。因此，在得知延期开学的消息后，为保证学生学习效率，做到“在家学习不打折”，八年级语文组全体教师立即行动起来，在教研组长张俊玲老师及教学骨干崔登祥老师、陈祥云老师的带领下，制定了适合八年级语文线上教学的实施方案，来督促学生更好更快地进入学习状态。

　　语文组教研组长张俊玲老师接到学校线上教学通知后，带领我组语文教师学习希沃微课、QQ屏幕分享等录课、教学平台的使用方法，督促学科组老师保质保量录制教学视频，制作学案、练习题目，努力打造高效网络课堂。张老师教学经验丰富，业务水平扎实，兢兢业业，尽职尽责。在网络教研中，张老师能够根据学校及语文组制定的学习计划有序、合理的为学科组老师分配工作、安排教学进度；在教学中，张老师带领学生踏实学习，夯实基础，稳扎稳打。

　　事无巨细，不遗余力的张老师。

　　要求明确，落实到位的张老师。

　　汇总整理，有条不紊的张老师。

　　八年级语文组的资深教师、学校教学骨干崔登祥老师，为人谦逊，性格和善。崔老师年逾五十，教学经验十分丰富，业务知识极其精湛，教学思路尤为独到，谈吐表达格外幽默，深受学生欢迎。在网络教学中，崔老师遵循教学规律，由浅入深，由易到难，遇到重点问题，崔老师会重点讲解，以简驭繁，让学生较为轻松、愉快地完成学习任务。

　　崔老师设计的课文学习框架——言简意赅，条分缕析，目标明确。

　　崔老师制作的课件令人赏心悦目——模板简洁，风格清新，精美实用，重点突出，便于学生及时笔记。

　　我县语文教研员、优秀教师陈祥云老师，讲课风格大方洒脱，不拘一格。网上教学以来，陈老师常对学生进行世界观、人生观教育，培养学生的爱国情感，帮助学生排遣抗疫过程中的紧张心理。陈老师说，当老师，不能只做教书匠，还要滋养学生的精神，坚韧他们的意志。教书和育人，是教学过程中的两个方面，要兼顾。

　　陈老师的课本，密密麻麻的都是笔记。

　　陈老师坚持每日在班级公告群中更新“励志”语录，激励学生们努力拼搏，勤奋学习。

　　陈老师十分注重培养学生的综合素质，这段时间，他每日都会让学生在班级群中发一段演讲视频。陈老师说，演讲的过程，是学生们用心准备、用心参与的过程，也是他们学习的过程。通过演讲，学生的听说读写能力都会随之提高，这样就达到了“不刻意教而教，不刻意学而学”的效果。

　　这是学校优秀青年教师，李琨琨老师。李老师从教至今，已有十年，十年的光阴并不算短，她对工作的态度用两个词概括，便是“兢兢业业，始终如一”。李老师性格文静随和，谈吐得体大方，教风质朴自然，学生们都很喜欢她。这段时间，她每天认真备课，精心批改作业，勤勤恳恳，诲人不倦。

　　李老师利用班级群查作业，不放弃每一位学生，不让任何一人落后。

　　有次李老师录制教学视频，声音不是非常洪亮，她精益求精，立求清晰流畅，坚持重录。一个多小时的视频，她换了两个耳机，反复录了多次。

　　这是李老师的丈夫，德州市高速交警七大队民警马瑞。这次抗疫中，马哥始终处于抗疫一线，春节都没有回家。李老师每天除了要备课、上课之外，还要照顾年迈的老人和孩子，可她义无反顾，在马哥担忧家里，打来电话时，她只嘱咐丈夫——“保重身体，好好工作，一切有我”！

　　李老师用自己的行动，来支持丈夫的工作；用自己的行动，来诠释警嫂的忠诚。她的行动，为学生们做出了最好的表率；她的行动，是学生们身边的最佳参照模板。

　　这是学校优秀青年教师王春焕老师在家工作时的一张剪影。王老师从教多年，对教学目标、重难点的把握已十分明确。网络教学中，王老师通过“挖空法”“提问法”等多种方式检查学生对重点知识的掌握程度，效果非常好。

　　这段时间，语文主要学习的内容是文言文。文言文需要学生积累、记忆，王老师就把课内文言文与课外文言文相衔接，把课文内容和课后习题相贯通，在思考探究、拓展迁移中帮助学生积累重要的文言词语和文言句式，为学生拓宽学习思路，总结学习方法。

　　王老师常常在教师群中分享自己搜集整理的好试卷、好题目，是个不折不扣的热心肠。

　　王老师不仅“优中选优”，准备了质量较高的习题，还精心的搜集、制作了解析详细、完整的答案。极大的提高了语文组工作的效率！

　　这位笑容甜美，温柔可人的老师，是我校优秀青年教师史绵芝老师。史老师亲切随和，爱说爱笑，深受学生爱戴。史老师特别注重对学生思维的引导，在教学中，循循善诱。自网络教学以来，史老师为了消除师生无法见面的隔阂，网络授课时，经常与学生互动，课堂气氛和谐融洽。

　　史老师为了使学生更好地掌握课文内容，在每节课的教学中，都采用“结构梳理”的方式，帮助学生们整体认知课文内容，了解文章写作思路，形成清晰的学习线索。这种方式非常实用，可以让学生在最短的时间内，清楚明了地掌握文章的结构和写作顺序。

　　学校里安排的征文活动、读书交流活动，史老师总是积极鼓励学生们参与。开设网络课程以来，史老师班级的抗“疫”征文、读书活动材料，总能保质保量的完成。语文群中，总能看到史老师所带班级学生的名字。

　　手写教案、全神贯注的史老师。

　　这位粉面含春，丹唇轻抿的老师，是我校优秀青年教师张彦儒老师。自网上上课以来，这个表情就成为了张老师的标配。张老师讲课风格轻松活泼，流畅幽默，课堂节奏紧凑，她的课，总是可以充分调动学生们的学习积极性，使他们全神贯注，集中精力，学习效率很高。

　　深受学生喜爱的张老师。

　　严谨、认真、仔细、用心备课的张老师。

　　对待学生作业严格要求、从不马虎的张老师。

　　钻研业务知识，细细研读于漪老师著作的张老师。

　　张老师讲课详略得当，该一笔带过的地方绝不拖泥带水，啰啰嗦嗦；该深入细致讲解的地方，她讲解得清楚准确、明白到位。

　　“突发疫情，一线工作者在前方守卫家园，我们在后方保护祖国的希望。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。即使被疫情困住了身躯，在视频课中我们依然真诚守护。”张彦儒老师，如同她说的一样，用自己的爱心、耐心、责任心，真诚地守护她的每位学生。

　　这位神情专注、在课本上备注圈画的老师，是我校优秀青年教师侯俊杰老师。侯老师从教五年，已获得许多教学荣誉。她性格纯真，执着于自己所爱的教书育人工作。

　　她备课的时候，总是那么专注。孩子还小，工作日的时候，孩子白天由老人照顾，但到了晚上，孩子总要找妈妈。每当这个时候，侯老师总是一边安抚年幼的孩子，一边抽时间备课。很多个夜深人静的时刻，她都在一盏台灯、一台电脑，一本教材、一个课件、一支笔和若干本教辅的陪伴下度过。她做事、教书，都称得上“精益求精”。

　　给学生们布置的阅读任务，侯老师都会提前做好功课——写读书笔记，写读后感，写批注……

　　在侯老师的指导下，学生们的笔记都整理得清清楚楚，仔仔细细，工工整整，干干净净。

　　侯老师呀，其实不是个话痨。但每次检查作业，布置任务，她就啰啰嗦嗦得说好多好多。跟学生有关的图片、文字，她都会用心的保存下来。

　　她的课件，色彩总是清新、雅致的，内容总是丰富、广泛的。

　　线上教学时，她循循善诱，语言规范，指令明确，感情真挚，讲练结合，十分精彩。

　　这是我校新入职的教师，赵雅文老师。赵老师喜欢思考，善于学习，但对教学重难点的把握不够准确，教学经验不足。在网络教学中，赵老师授课前时常向学科组的诸位老师请教教学过程中的重、难点问题，网络教学渐入佳境。

　　备课过程中，赵老师时常会翻阅上学时的课本和笔记，查缺补漏。

　　疫情无情，师生有爱。八年级语文组全体教师一定会牢记“为党育人，为国育才”的使命，怀揣教书育人的理想信念，秉持爱岗敬业的满腔热情，对工作负责，对学生负责，让线上课堂讲求实效，稳扎稳打，为抗疫工作贡献自己的绵薄之力！

　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

　　渤海中学，成才的沃土，希望的摇篮，和谐创新，自主学习，一切为学生的发展奠基，绿色渤海，让你尽享成长的快乐！