<p>2020年春节，与往年格外的不同，新型冠状病毒肺炎来袭，这场突如其来的疫情，是一场无声的战役，它打乱了我们正常的教学安排，全国中小学延期开学，但我们的学生们的学习并没有因此停止，根据国家教育部发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防疫工作》紧急通知，切实落实停课不停学。坚持执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习，我们满族小学的教师们立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。</p> <p>接到校领导的指示与安排，我们五年级英语组进入到了紧张的筹备工作，英语学科不同于其他学科，为了能够顺利的开展英语线上教学，对于从来没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战，面对困难我们没有一点怨言，我们全身心的投入到学习使用适合学生的平台当中去，从中摸索适合学生的教学方式方法。</p> <p>为了能够提升课堂效率，提高教学效果，我们边教边反思，寻找新的方法，我们加班加点的讨论，考虑到很多孩子和父母在乡下网络不是很方便，我们就把链接里的视频一一录屏录制下来，给孩子们发过去，方便他们保存观看，尽管给孩子们发了教学视频，我们也对单词，对话，知识点进行范读，考虑到已经到了五年级，不能只读单词读对话，我们还加入的习题，每次的习题都经过精心设计，同时录制了习题讲解视频，争取做到每道题都讲解到位，争取孩子们都可以理解。</p> <p>为了规范孩子们英文书写，每次作业我们都做到老师示范写，榜样对孩子的行为有着重要的影响，法国作家卢梭说过：榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。</p><p>罗曼.罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每位教师就如同这里的“榜样”和“阳光”。</p> <p>每次通过孩子们拍来的反馈视频，我们都可以看到孩子们是认真的。</p> <p>通过家长的积极配合与理解，孩子的学习效果是喜人的。</p> <p>采取随堂抽查学生笔记情况，随时了解孩子们的学习状态。</p> <p>我们结合孩子兴趣，设计特色作业。让孩子在兴趣中练习，做到作业少而有效，</p><p>看到孩子们认真书写的作业，我们是欣慰的。</p> <p>在停课不停学期间，每位孩子都能自觉地进行学习，积极看微课直播、思考、书写、交流、读书，展示自己学习成果。</p><p>我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。</p>