<p> 为提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识,熟悉并掌握日常工作操作流程,提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力,宿豫幼教集团豫园幼儿园结合制定的防控“两案”,于3月7日错时、分组开展应急演练活动。</p> <p> 3月6日由刘园长主持召开了视频会议,对应急演练活动做具体安排。带领全体人员进一步学习“两案十制”内容,会上刘园长随机抽查线上现场学习情况。要求大家学实学细,为演练做好充分的准备。</p> <p> 安保人员交接班进行体温检测并做好记录。</p> <p> 教职工入园进行体温检测。</p> <p> 模拟家长报道缴费当天,错时入园,接受老师体温检测。</p> <p> 家长进入班级缴费、送幼儿生活学习用品、递交健康卡、与幼儿园签署安全责任状。</p> <p> 模拟开学后,幼儿自主入园,老师对幼儿进行体温检测。</p> <p> 幼儿进入幼儿园主大厅接受保健老师进一步晨检。</p> <p> 班级老师接待幼儿进行二次晨检。了解幼儿出勤情况,落实幼儿请假手续,做好因病缺课追踪记录每天10点上报保健室。</p> <p> 班级老师组织幼儿室内外分组活动。</p> <p> 学习七部洗手法,正确清洗双手。上下午点心一律采用区域性自主取用方式,不得统一组织。</p><p> 午餐采取分时段、分区域方式进行,保证用餐期间幼儿保持安全距离。餐后注意温水漱口,用毛巾擦嘴巴。</p><p> 餐后散步分批进行,不聚集减少等待现象。</p><p><br></p><p> </p> <p> 午休起床后对幼儿进行体温检测。</p> <p> 午检发现一名幼儿出现发热或有疑似症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等),由班主任带至隔离室,并第一时间报告园长室,幼儿交由保健老师进行管理。</p> <p> 保健老师带患者到临时隔离室,按相关流程处理。保健老师应佩戴N95口罩、无菌手套,穿上防护服,注意个人保护,具体管理内容包括复测体温、询问健康状况、做好病人的详细信息登记。</p> <p> 班主任立即联系家长,期间询问记录幼儿15天内有无疫情地区旅居史、途经史以及确诊、疑似病例接触史。无,家长带回就医;有,拨打120,班主任第一时间上报应急办公室,立即启动应急预案。 </p><p><br></p> <p> 班主任要与家长保持联系,确认病情情况。如确诊为疑似病例,班主任立即报告园长室,园长室第一时间向教育局、卫生部门进行初次报告(1个小时内)。</p><p> </p> <p> 消毒人员对班级、隔离室及时进行终末消毒。</p> <p> 离园环节分场地、错时放学安排,家长按时间要求准时到班级指定地点接走幼儿。</p><p> 门卫安保人员在幼儿园大门外值守,疏导家长车辆摆放,在指定区域等候,维护入园秩序。两名家长志愿者参与离园护校工作。园长室、保健室在园门口、户外场地值班护学。</p><p> 幼儿放学后迅速离园回家,不在外逗留,回家后做好消毒事宜。</p> <p> 食堂工作人员及时进行疫情防控期间食堂工作手册学习。食堂人员入园测量体温做好记录,对食堂进行消毒清洁。同时强调在食堂验菜环节,送菜人员不进园,由验菜小组将菜拖到厨房。验菜小组到幼儿园后门接菜,不与送菜人员接触。加强食堂消毒工作,规范日常工作流程。</p> <p> 通过本次应急演练活动,全体成员进一步明确了防疫流程中的规范程序,提升了应急处置能力,对各类突发事件时刻做好应对准备,用实际行动确保全园师幼的安全和健康。我们将做好全面准备,等待孩子们的归来!</p>