<h3>平凡的日子，不平凡的假期，一场病毒疫情改变了世界的节奏。为了响应教育部停课不停学抗疫号召，落实通榆县教育局停课不停学相关文件精神，苏公坨学校全体师生砥砺前行，共克时难……</h3> <h3>一二年组教师，用爱心❤和耐心❤呵护儿童快乐成长……</h3> <h3>为了孩子们，三年组教师力克时难，网课直播效率高。</h3> <h3>四年组教师团结协作，一切为了学生……</h3> <h3>五年组教师，植根学生良好习惯培养，今日我养习惯，明日习惯养我……</h3> <h3>六年组教师争分夺秒，为学生全面发展，齐心协力助推学生冲过小学终点……</h3> <h3>初中部网课教学秩序井然，领导组织有序，力求务实高效，师生协力，学生全面发展……</h3> <h3>本周教学回顾……</h3> <h3>学生学习状况回顾……</h3> <h3>学生学习态度端正，积极性很高。</h3> <h3>师生互动教学相长，家长反馈良好。</h3> <h3>合理安排学习时间，科学用眼，保护视力健康。</h3> <h3>师生网络面对面，答疑互动……</h3> <h3>武阳老师一年级数学课答疑解惑</h3> <h3>王枭老师四年级英语课答疑解惑</h3> <h3>宁雪婷老师二年级数学课答疑解惑</h3> <h3>课后作业反馈与评价</h3> <h3> 通榆县苏公坨学校第二周线上教学工作总结</h3><h3> 我校小学部在教育局基教科各位领导的指导下，在校长及领导班子的带领下，全体参与教师的共同努力下，完成了第二周的线上教学工作，现将第二周以来线上教学开展情况总结如下：</h3><h3> 1.关于运动体育课。虽然安排学生线上学习的任务不多，但在过去的一周里学生仍然经历了由假期散漫到紧张的学习状态的转变。从学生身体健康考虑，学校在课程上进行了调整，在每天的上午和下午各增加了30分钟的运动体育时间，由各班体育教师根据学生年龄特点、学生居家环境特点通过钉钉群打卡对学生进行运动体育指导。但是通过一周以来的运行情况看，打卡情况不好，每个班级多则十几人，少则几人。不是学生没用进行锻炼，而是烦于打卡，或者有些家长不会操作。因此，根据白城市教育局对线上教学工作的要求，从下周开始，运动体育课节正常，取消体育课打卡，学生自主锻炼，加强教师线上指导。运动影像资料自主选择是否上传，不做硬性要求，尽量减少家长不必要的负担，把全部精力放在监督管理学生学习上来。</h3><h3> 2. 加强习惯管理。从学生反馈图片可以看到，个别学生看手机姿态不正确。学生利用手机学习时学习状态与学习姿态班主任老师要经常性指导与纠正，保护学生用眼健康和身体发育，督促学生坚持在课间做眼保健操。有的家长私下反映学生在课程学习结束后利用手机偷摸玩游戏，对于这个问题班主任要在班级重点强调，也要求家长加大管理力度，毕竟学生在家学习。</h3><h3> 3.取消课前打卡。通过运行看，教师在直播前要求学生进行打卡签到，然后在直播间还要查看学生进群人数，其实这两项属于重复工作，既然在直播间能够看到进来听课的人数，就没必要在课前打卡，程序繁琐增加了家长及学生的操作负担，会引起学生家长反感。</h3><h3> 4.增强直播课上互动性。在直播过程中不要设置全员禁言，尝试互动式教学，可以采用暂停提问，学生也可以申请连麦质疑，增强直播课的互动性，而不是单单的把互动放在答疑解惑阶段。如果设置全员禁言，学生在学习过程中瞬间产生的问题能够直接反馈和解决。从而提升学习效率。</h3><h3> 5.端正思想，提高认识。个别教师认识还要提高，网课即为正式上课，知识点一定要到位，教师一定要做好备课工作，提前备课做好提前量安排。对于课后作业与反馈也要加强。个别教师还抱有开学重讲的想法，在网课上不能下足功夫，这个观念一定要改变。</h3><h3> 6.增加群关注度。任课教师即使不是在课上时间也要多关注钉钉或微信群，关注学生的反馈问题，及时解决。教师应多提醒学生家长关注孩子学习状况，有听不懂的学不会的及时在微信群找老师问。</h3> <h3>春风不语，静待花开<span style="line-height: 1.8;">🌹🌹🌹</span></h3>