<p> “一年好景君须记，教研读书正当时”。长江路小学为了让老师们更好地理解和运用语文统编教材，切实提升我校教师的课堂教学水平，夯实学生的语文素养，加强联盟校间的互动和资源共享，张凤良校长高瞻远瞩，积极筹备我校与长江一小联盟教研活动。经过两校主管领导的沟通和协作，活动定于2020年10月19-20日进行。王艳校长精心制定活动方案和长江路校区听课活动安排，各项工作安排事无巨细。接到通知后各教研组积极响应并分头准备。</p> <p> 10月19日朝阳市教师进修学校小学语文专家郑秀华和龙城区小学语文研训员孟辉老师应邀莅临我校指导工作。长江一小的语文骨干教师在丁占达校长和刘雁群副校长带领下来到我校参加联盟教研活动。我校的领导、全体班主任老师及部分科任老师齐聚在录课室，开启“沉浸式”语文教研活动之旅。</p> <p> 冰心说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途，点缀得鲜花弥漫……”正如冰心所言，二年级组的三位老师结合学校“常规讲，扎实研，本真课堂稳发展”为主题的 理念指引，以实践为检验，以展示为促进，力求课堂教学精益求精。将这一路教研，点缀得花香四溢，为大家呈现了三节精彩的视觉盛宴。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 展示课的序幕即将拉开！首先登场的是丁玲玲老师执教《葡萄沟》一课。</p> <p> 丁玲玲老师以开火车、听写等多种方法识字，讲解穿插说话训练、写字指导等三大部分的设计安排，让学生领略到葡萄沟的风土人情，更让学生产生对葡萄沟的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。</p> <p> 接下来执教的是魏丽艳老师，她教学的内容是二年级语文第十二课《坐井观天》的第二课时。</p> <p> 在魏老师《坐井观天》的课堂上，借助“记字口诀”来区分记忆“渴”“喝”两个形近字；借助分角色朗读课文和对学生朗读语气的指导来理解课文内容，借助发挥想象和续编故事来理解寓意；借助语文主题阅读文章《盲人摸象》来强调对话的朗读和寓言的认识，同时实现了增量阅读。学生们在轻松愉悦的课堂上收获了知识，课堂重难点巧妙轻松被攻破。</p> <p> 第三位授课的是张秀丽老师《园地四.留言条》一课。</p> <p> 张秀丽老师展示的《留言条》一课，贴近学生又别出心裁。留言条是小学二年级学生目前为止所接触的第一种格式性表达内容。信息时代写留言条似乎有些落伍，但对于小学生而言，这却是一种有效的通讯方式，因为小学生大多没有手机。因此，在教学时张老师创设了有趣的情境以激发学生写留言条的兴趣。</p> <p> 听课活动结束后，郑秀华和孟辉老师针对三位老师的讲课进行了评课。郑老师先向三位老师道声“辛苦”，肯定了丁玲玲老师的语速平稳，教态和蔼可亲；张秀丽老师的认真钻研教材的精神；魏丽艳老师深入浅出地讲解寓意.让孩子们在愉快的氛围下学习知识。又夸奖了我们长江路小学二年级学生课堂接受知识能力强，语言、行为体现出了我校的校训“好行为、好习惯”。</p><p> 郑老师语重心长地说：“低年级的教学不应该只教会学生知识，习惯对于学生成长更重要的道理”。现代的电教手段是我们课堂的辅助手段，为了保护好孩子的视力，合理利用。对于二年级没有单元目标的问题，教师备课要根据学生的年龄特点和知识掌握情况，围绕课后题和学习园地内容进行。建议教师们多看看关于儿童心理学方面的书籍，有利于我们的教学。</p> <p> “心中有梦想，脚下有力量”，在这硕果飘香的季节里，二年级老师都在历练自己，在张凤良校长的领导下，以“专家沉浸联盟校，幸福语文幸福教”为主题的教研活动，开创了联盟教研的先河。我们会在历练中成长着，在成长中收获着。展望未来，会不忘初心，砥身砺行，用心钻研，让教育联盟的教研之花绽放得更加灿烂！让教育联盟的教学质量再创辉煌！</p><p> </p>