<p> 2020，因新冠肺炎的肆虐而注定是特殊的一年，又因无数名战士保家卫国做出牺牲而注定不平凡。</p><p> 作为教育工作者的我们，做好自己的本职工作，为我们祖国的大后方贡献自己应尽的一份力量，我们感到无比光荣。</p> <p> 开学伊始，在教育局的指导下，学校对新学期的教学工作做出了周密而科学的安排。经过几周的磨合，教学工作逐渐步入正轨。</p><p> 搞好教研是指导老师们更好地进行教学工作的有力保障。3月初，郭校长和李校长深入到各科老师教学一线中，调研了解老师们教学过程中的经验与疑惑。然后根据各学科的实际情况做出整体规划，各学科组将陆续开展线上教研活动，以期达到以研促教的目的。</p><p> 准备阶段，郭校长和李校长亲自带领研训处两位主任和各教研组长进行各项准备工作。</p> <p> 3月7日上午科学组和数学组的活动如期进行。</p><p> “唐代诗人韦应物曾这样描述惊蛰：微雨众卉新，一雷惊蛰始。田家几日闲，耕种从此起。惊蛰伊始，意味着仲春的来到，意味着新一年的耕种与希望……”教研活动在李彦校长充满诗意的语言中拉开帷幕。</p><p> 科学组由组长田春霞老师主讲，主要围绕“怎样让科学实验更规范，更准确”展开。</p><p> 科学是一门以实验为基础的综合学科，常常以其独特的魅力吸引着学生，步入奇妙的科学殿堂，能激发学生的创新潜能，它对于培养学生的动口，动手动脑能力培养学生的科学探究能力都具有其他教学手段不可替代的作用。</p><p> 随后，田老师分享了前段时间带领孩子们进行的小实验，小制作等科学探究活动，很多小实验，小制作生动有趣，容易操作，利用家里的瓶瓶罐罐就能完成，正好适合疫情期间，孩子们在家学习的需要。同时，田老师也肯定了科学组老师们的用心，同样也能感受到孩子们探究的乐趣和成功的喜悦。但从中也发现了一些问题，随后田老师在如何使实验更加准确，更加科学方面谈了自己的看法。</p><p> 分享完后其他老师纷纷发表了自己的意见。</p><p> 科学组活动结束后，数学组马上开始。活动伴随着优美的音乐，一个声音娓娓道来——《牵着一只蜗牛去散步》。其实，这些蜗牛像极了班上的孩子们。作为教师，我们不是要改变孩子的个性，而是要尊重孩子在他的个性上引导他们发展进步。教育是慢的艺术，给孩子和自己多一些时间和空间。快乐是一种理念，快乐是一种追求，快乐是一种心情，快乐是一种境界。让学生快乐学习，兴趣是最好的老师。</p><p> 马媛辉组长结合年前的培训——杨志宇老师的讲座《数学魔术》展开了此次的分享。 </p><p> 马老师说连续两周每天给孩子们下发一个魔术游戏。其中有孩子们感兴趣的骰子摞起来，求掩藏面的点数之和以及预言魔术和A四纸穿过身体等等。</p><p> 马老师说，事实证明，当数学与魔术结合，就会发生无穷的神奇变化。借助数学魔术，发展学生的数学思维与数学思考力，都是数学魔术本身的价值所在。给学生机会，让学生自主表现，合作交流，都是数学魔术课所要承担的教育价值。当然“枯燥”的学习并不能取代好玩的数学，有魔力的数学，才能确保孩子开心快乐地学习，才能让孩子“爱上数学”。</p><p><br></p> <p> 老师们听完分享后都感到极大的震撼，纷纷连麦发言，都感觉到此次培训，为大家打开了一个全新的视角，拓展了自己的思维，也为今后的教学工作做好了铺垫。老师们可以多方位，多角度地激发学生的学习兴趣，为学生今后的学习奠定一个更坚实，更广泛的基础。</p> <p> 活动最后，李彦校长总结到：</p><p> 相信，本次线上教研活动对新上岗教师而言必是一份专业上的引领。对老教师而言无疑是一次专业领域上的经验交流、思维碰撞，是一次精益求精精神上的洗礼。</p><p> 疫情导致的延期开学，使我们暂时无法回到我们熟悉且挚爱的学校工作岗位，但我们教师热爱教学，热衷教研的意识与行动不会停歇。科技的进步让我们隔空相守，教师的责任让我们学研不辍。习近平总书记曾说过这样一句蕴含人格力量的金句“我将无我，不负人民。”这句话直击人心，荡气回肠。希望我们每位教师在防疫控疫期间，凭我们一腔爱教乐教的热血，无私忘我，无畏舍我，无愧真我地坚守我们教育教学阵地。待疫情过去，春和景明。再回首，必是－－特殊经历，无悔记忆！</p><p> </p>