<p> 3月2日---6日，我校教师利用“钉钉”平台采取“录播+辅导”的形式进行了网上授课，一周来，线上开课60节，学生在线学习近 1121人次，在线开展教学和参与教学准备教师 33人，全校教师群策群力，不辞辛苦，反复试课，保证了播出质量，得到了学生和家长的一致好评。为使未来三周线上教学更加顺利，特将本周线上教学工作做以如下总结。</p><p> 一、成绩</p><p> 1 、领导包组，深入一线。按照线上教学工作安排，齐校长、魏校长、刘主任、赵主任等四位领导分别深入三—六年组开展包保工作，每天在线审查直播教师选择的教学资源，指导直播教师实施课堂教学的录播、直播等工作，保证了直播教学的顺利开展。</p><p><br></p> <p> 2、组长包干，勇挑重担。各组长勇于担当，统筹兼顾，积极协调组内教师发挥所长、分工合作，反复与组内教师备课、试播等，尤其是对青年教师给予了关怀和支持，为授课质量把牢了关口。</p> <p> 3、梯队教师，主动作为。本周我校有两个年组在直播中出现了卡顿问题，梯队教师主动作为，及时补位，最大限度的保障了授课质量，避免了学生家长的不理解、不满意。</p> <p>4、线上教师，勤学苦练。我校线上教师都是第一次参与网上教学工作，老师们呕心沥血、夜以继日，反复选择、删减、补充、重组教学资源，用心制作课件，精心设计每一节课的导语、过渡语、总结语，不厌其烦的试播、录播每一节课，全心直播每一节课，每个人都下足了一番苦功夫。</p> <p> 5、线上学生，参与积极。在班主任的认真管理下，学生线上学习参与度高，与老师互动积极，班主任主动协调家长开展相关工作，保证了学生学习效果。</p> <p> 二、 不足及改进措施</p><p> 1、个别教师直播操作技术不熟练，直播过程中出现各种小问题。在接下来的时间里，要求此类教师在学校信息技术教师个别指导下反复练习，快速达到熟练程度。 2、个别教师选择的教学资源内容单一，学生学习兴趣不高，教学资源要丰富。</p><p> 3、个别教师语言不够严谨规范，在以后直播教学时要改进。</p><p> 4、教学视频的播放和教师组织教学衔接不够连贯，要求直播教师反复练习直播中视频播放与教师组织课堂的有效衔接。</p><p> 5、直播中出现卡顿现象，第二梯队补位时，不要播放已播过的教学内容，避免课堂时间延长。</p><p> 老师们， 良好的开端是成功的一半，在后面三周的线上教学中，我们要总结经验、吸取教训、扬长避短，顺利完成线上教学的教学任务！ </p><p> 泰来镇中心校第二小学</p><p> 2020年3月8日</p>