<p> 疫情期间，为落实好学生在家“停课不停学”线上辅导，沂城街道友兰小学“三抓一严”聚焦线上辅导。</p><p>一抓自学预习:在任课教师的指导下，学生拟定出自己的学习计划，并列出每天的预习提纲，结合拓普教育和学测星等学习软件进行线上自学，把学习过程中的心得与收获及遇到的学习问题在班级群中进行交流，相互促进，合作学习，针对疑点、难点问题，每天汇总整理反馈给任课教师。</p><p>二抓解疑释难：任课教师根据学生学习过程中遇到的疑点难点问题，进行线上解答，并进一步指导学生的学习策略与方法，线上辅导要做到集中辅导、分类辅导、个别辅导相结合，三个方面的辅导教学立足因势利导、因材施教。</p><p>三抓习惯养成：线上学习离开教师的当面监督，难免出现自律性差的学生，应付学习任务的现象。针对这一点，任课教师根据平常对学生的了解，抓住班级中的后进生，每天进行线上面对面交流，加强监督管理，同时表扬先进，激励后进，相互督促，确保学生正常的学习习惯不变，以备开学后顺利衔接。</p><p>严格控制作业量及线上辅导学科间的科学规划设置，为避免教师布置大量作业，让家长代教，增加学生的课业负担，给家长带来压力，学校教导处严格监督，并提出了线上辅导的原则与标准，要求任课教师每天反馈线上辅导的内容及落实教学的方式方法。同时由班主任统筹安排，订出各个班级的每天学习课程计划表，避免多个任课教师在同一时间段进行线上辅导教学，造成学生不知所从这一现象。</p><p>在“三抓一严”的基础上，积极倡导任课教师指导学生开展实践性学习，指导学生借助网络资源，自己动手完成综合实践性作业，如：新冠肺炎知识图解、自我保护卫生常识手册等，从而发展学生的能力，全面提高学生的综合素质。</p><p>沂城街道友兰小学 （张延宁）</p>