<p> 庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。疫情当前，一切的风景都比不上我们线上教学的风采。</p> <p> 接到线上教学的通知，我们青龙山小学数学组做到了未雨绸缪，学校工作安排下来之后，做为数学组长的张会娜老师就利用身边的资源，尽量给老师们调借教材，便于老师们熟悉教学内容，力争将线上教学落到实处，每个年级的教研活动，每天都在有声有色的进行，每天所讲的知识，也都做到精益求精，在不加重学生负担的情况下，确保课堂高效！</p> <p> 张会娜老师担任一年级的数学教学，她深知学情，知道一年级孩子年龄小、自制力差，要想让线上教学有效，就需要家长的配合。于是，张老师精心准备培训内容，借助于家长会，对家长动之以情晓之以理，争取到了家长的支持与配合；对待孩子，张老师春风化雨般的语言，让孩子感受到老师在关注他们；作业批改中一句句鼓励的话语，让孩子们有了学习的动力，家长看到孩子的进步，心中也充满了感激。</p> <p> 一年级数学组是个庞大的队伍，为了让每位老师都有教材和参考书，张老师在给学生送完书之后，也将课本通过快递等方式送到了外地姐妹的手中。一分耕耘一分收获，一年级数学组在张老师的带领下，线上教学进行的有条不紊，学生们一个个热情似火，对数学充满了向往。</p> <p> 张洁老师，做为数学组的大姐，并没有因为年龄问题而忽略线上教学，担任二年级双班的她，为了使每天直播达到最好效果，每天备课到深夜，和同年级的老师共同商讨教学方案，共同制定教学目标，亲自制作每一节的教学课件。课后，认真的为学生批改网上作业。作为年级长，每天和大家一起研讨，总结当天的得与失，保证第二天的直播效果更好。“停课不停学”，洁姐一直在努力。</p> <p> 费老师是三年级的数学备课组长，也是三二和三三班的数学老师，她每天除了上课，还要带领同组姐妹钻研教材、认真备课，精选习题，而且还坚持听名师和团队老师的课，力求使自己的课堂更加丰富多彩。</p><p> 决不让任何一个孩子掉队，是费老师一直以来的工作原则。班里有几个孩子家庭情况特殊，课不能按时听、作业不能按时交，费老师通过电话、微信等方式与他们沟通，帮他们解决学习、生活中遇到的困惑，鼓励他们努力学习。部分学生家长已经复工，孩子学习缺少了监督，作业中的问题不能及时解决，费老师就及时与他们取得联系，不厌其烦的给他们讲解习题。每天两个班的作业批改完，再订正完已经将近晚上10点了。孩子们一天的学习任务都全部完成，费老师一天的工作才算告一段落！</p> <p> 白兰老师，是年轻的一线教师，担任四年级的双班数学。考虑到线上教学的局限性，白老师认为如何让知识点落到实处是很重要的，为此她积极备课，整合教学资源、精选习题，利用课上师生在线互动，及时收集学生资源，答疑解惑，让所有学生“吃得饱”。针对相应的重难点及易错点，拍讲解视频或文字语音针对性点评，指导学生深入学习、深度思考，让学生“吃得好”。课后及时评价反馈学生作业，落实当天知识点，尽可能提高网课效率，让学生“吃得消”。</p><p> 白老师的付出，得到了学生们的认可，一份份漂亮的作业，就是孩子们给白老师的礼物。</p> <p> 杨玲玲老师，担任五年级的数学和科学，杨老师对工作的认真负责，是大家有目共睹的。杨老师认为:要想了解学生在上直播课过程中的学习效果，除了课堂上的互动之外，课后作业的反馈和落实也十分关键。因此，杨老师每天除了精心备好课，上好课以外，和同组的景老师一起教研，精心设计适量的课后作业，利用钉钉软件中的家校本布置作业，以便随时检测每节课的课堂效果。认真对孩子们提交上来的作业进行圈画批改，对每一个孩子的作业写出评语，有错误的及时让孩子订正。</p><p> 正是有了这份坚持，五年级的直播课才会进行的越来越有实效，孩子们的学习效果也越来越好。</p> <p> 俗话说:“兵马未动粮草先行”，我们的数学组是这样说的，也是这样做的，他们的每一节课，都是组内成员共同劳动的结晶，每一天上完课，他们都会在组长的带领下进行研讨，讨论课堂中的得与失，取长补短，共同进步，他们还会利用课余时间，精心准备未来一周的课，并且会根据学情，随时对授课内容及方式进行修改，确保线上教学的实效。</p> <p> 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。线上教学，我们会越做越好！</p>