<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">青山小学 申光芝</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">一、看动画，初步了解古诗大意。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">二、观看动画，了解春节“放爆竹”、“开门迎日”、“喝屠苏酒”、“挂桃符”的习俗和来历。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">三、观看教学微课，初步学习古诗。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">四、观看课堂实录，详细学习古诗。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">五、阅读文字资料，复习巩固旧知。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">六、家庭作业布置。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">作业1:跟着视频读背古诗，反复跟读跟背，直到背会为止。背诵图片中古诗右侧的注释。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">作业2：书写这首诗的六个生字“屠、苏、换、旧、符、魂”（见下图，一个生字书写一排，组一个词语）”</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">作业3:回答问题，这首诗写的是哪个传统节日，写了这个节日的哪几个习俗，写出了什么样的节日情景？</b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">第3题参考答案如下。</b></p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">作业4、看下图活动提示，自己对照图画中最下面的表格范例，自己制作一个表格，分别写出：清明节、中秋节、春节、元宵节的过节时间和习俗，不会写的上网查阅资料。</b></p>