<p> 转眼本周是“停教不停学”活动的第四周了，我们和孩子们也都渐渐适应这种宅家学习的方式，我把这周主要的工作总结如下：</p> <p> 这周我们学习了《“贝”的故事》《中国美食》《彩色的梦》这三篇课文。</p> <p> 每天早晨钉钉群里定时发布“每天学习打卡”，让学生每天用打卡的形式来呈现自己的学习情况，从每天的学生打卡情况来看，孩子们学习态度积极，认真做好笔记，听课的效果较好！</p> <p> 孩子们早晨会准时起床背古诗，《童年的书香》二年级必备古诗同学们都已背会，现在大家都在背三年级必备古诗，每天背诵热情很高！</p> <p> 孩子们每天听课认真，并且详细记录课堂笔记！</p> <p> 我每天上无也会和孩子们一起准时等在电视旁，和孩子们一起上课，陪伴孩子们听课，督促孩子们做好广播操，除了督促孩子们学习，自己也在认真做好听课的笔记，计划好每天要留的作业。</p> <p> 在上午所有的课程结束，我会准时发布孩子们当天要完成的家庭作业，提醒孩子们要及时交作业！</p> <p> 对于有错的作业，直接在作业上圈画指出错误，让孩子们及时改正！</p> <p> 对今天作业中存在的共性问题做一说明发在微信群和钉钉群，引导孩子们在今后的写作业中不再出现这样的知识性和格式性错误。</p> <p> 评出优秀作业分享到班级钉钉群，让大家围观学习！</p> <p> 孩子们的作业写的更干净了，正确率也大大提高了，尤其是被评为“优秀作业”的孩子积极性特别高，作业完成得一次比一次好！虽然改作业一次都要花费2个小时的时间，说实话每次看完都头晕眼花，但是看到孩子们的作业在进步，感觉累点是值得的。</p> <p> 每天都会和班里学困生同学的家长联系，通过微信、电话等方式及时和家长沟通孩子学习情况，让孩子跟上大家的脚步，不让一个孩子掉队！</p> <p> 利用周末开展一些有意思的活动，我们相继开展了“争做小小朗读者”活动、“创意亲子活动，这周周末正好是三八妇女节，我们又开展了“我为妈妈洗脚”活动，让孩子们通过为妈妈洗脚来体会妈妈为家庭为自己的辛苦付出！这些活动的开展也让孩子们的居家生活不再单调，变得更丰富多彩！</p>