[建国小学一王杰] 疫情之下，我是教师

建国小学王杰

三月，本是开学月，疫情仍未解除，开学延期。在这特殊的时期，作为一名教师，应该做些什么？这样的时光，也许有些煎熬，也许有些折磨，也许… … 但是，换一种思维与角度，它却是一次自我反思，一场关乎成长与改变的修行… … 　　这段由于疫情带来的特殊时期，我们每天的工作和生活中没有了洒满阳光的教室，也暂别了和孩子们一起交流、一起游戏、一起见证成长的日子。 我们应该如何在当下的生活中去继续践行我们热爱的教育呢？ 疫情下的思考 疫情下，除了每天关心那起伏的令人心动的数字，国家的一项又一项伟大的决策，也让我停下匆忙的脚步，审视自己。反思自己生活的各个方面：健康、家庭、事业、人际关系、亲情… …反思过往的生活方式、反思自己生命的意义、反思教育子女的方法、思考自己的工作模式、思考自己行业的未来趋势…… 如果我们的生活轨道因此而改变了方向，走向更加淡然、健康的生活方式，有了更加平和的心态，选择更适合自己发展的轨道，这不正是拥有了全新的人生吗？ “疫时光”之行动 自从教育部宣布延期开学，我们启动了建国小学“疫时光”行动，“隔离不隔爱，成长不延期”成了我们每个教育者心中的誓言。 制定网络学习计划、视频会议讨论、教研群内献计、共情微课分享、指导居家学习、宣传新冠疫情防护常识、疫情防控共建、爱国教育宣传、亲子陪伴指导、心理健康培训… …每个教育者，都在践行着教育的责任与担当！ 还有钉钉、微信群里满屏爱的互动，记录着我们为每个家庭亲子成长付出的点点滴滴。 老师引导，家长配合，孩子们居家游戏、运动、读书、做家务、学习传统文化、崇尚科学、学会思考… … 疫情警醒我们要心生敬畏，在今后的道路上我们需要重新思考教育的意义，有更高的教育目标，要有切实可行、落地有声的教育活动。对我们的教育再次梳理，更好的出发，创造更有价值的教育。 我们的倡导 无论如何，不要忘了在每一个我们可以为此次疫情贡献一份力量的时候，去无私付出。我们看似很小的一个出手，看似一个很小的举动，可能会帮助到另一个生命，阻止下一个不幸的发生。 　　这是一段需要彼此支持、理解、团结才能走过的艰难日子。除了彼此之间的问侯，我们在一起谈论工作、孩子的生活点滴，分享孩子的照片、视频，能够给每天宅家的沉闷的生活带去鲜活的生命力。 我们爱护好、陪伴好、帮助好这段时间呆在家里的孩子和家长们，这就是我们疫时光，抗击疫情、履行教育者在国家危机时刻的社会责任。 无论何时，不要忘记问候自己的同事，因为此时为了有力地控制疫情，有的顶着严寒、冒着风雪，不分昼夜地值勤站岗。有的一天到晚地做在电脑旁备课、做课件、直播、批作业……，倾听、理解和鼓励可能是帮助到对方精神世界最有效的药方。 　　无论何时，不要忘了经常去问候自己，每天给自己一些时间，真切地、全然地体会和接受自己在这段特殊时期所有的思想和感受，让自己平静下来，重新认识对生命的珍爱。 无论何时，爱护好自己和家人。打起精神，摆脱焦虑、强健身心。或者在这慢时光、静岁月中好好炒一个菜、做一件家务，为家人和自己创设一个舒适的环境中迁移新的感悟。 穿越阴霾，我们必将遇见更好的自己。疫情过后，我们的身份虽然还是一名“小学教师”，但是在看不见的内在层面，我们一定都会变成更丰盛的教育人。对生命有了更深层次的理解，给儿童教育装扮上精神之花，用一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。