<h3><font color="#167efb"> 为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，外防输入，内防扩散，坚决杜绝开学及教学期间新冠肺炎在学校的发生与蔓延，保证师生生命安全和身体健康，确保平稳有序的迎接开学和校园秩序，平罗县城关回民小学于3月7日下午开展了一次逼真的新冠肺炎疫情防控应急演练，本次演练的主要内容包括师生返校的校门检测和日常的教室晨检。</font><br></h3> <h3><font color="#167efb"> 14：30，学校校安办宋志新主任对演练方案和演练流程进行了详细的解读，党支部书记、校长王创立同志对演练做了要求：新型冠状病毒关乎大家的生命，演练务必重视，考虑到每一个细节。分别在学校门口、校医室（留观室）、一1班教室设置演练点，在校门口还特别布置了一条测温通道、一个临时隔离点、一批测温消毒等材料，15:00，演练正式开始。</font></h3> 情景一：返校排查 <h3><font color="#167efb"> 地点：学校门口。回校学生逐一排队进校，校卫测量体温。大部分“学生”顺利通过，两名“学生”被检出超过37.3度，校卫立即向在场校医报告。校医接报后，将学生带到临时隔离点，用水银体温计进行核对体温。“学生马某”核对体温仍高于37.3度，经询问没有武汉等地的旅居史和确诊病例的接触史，校医对其进行临时隔离到校医室，报告宋主任和陈校长，并由王创立校长报告教体局等候处理；“学生王某”核对体温高于37.3度，校医再次检测，体温低于37.3度，允许进入校园。整个过程都保持人员的合适距离和消毒处理。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;">校门检测体温通道</h3> <h3 style="text-align: center;">学生返校</h3> <h3 style="text-align: center;">校医检测</h3> 情景二：课堂发现 <h3><font color="#167efb"> 地点：一（1）班教室。一（1）班学生上课时，班主任马老师发现“学生杨某”身体不适，测体温高于37.3度，马老师立刻上报校安办宋主任，宋主任立刻通知校医进班检测，体温高于37.3度，将她带到校医室留观。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;">班主任检测</h3> <h3 style="text-align: center;">发现异常，电话上报</h3> <h3 style="text-align: center;">医护人员奔赴教室</h3> <h3 style="text-align: center;">医护人员检测体温</h3> <h3 style="text-align: center;">前往卫生室</h3> 情景三：心理疏导 <h3><font color="#167efb"> 校医马医生对学生进行体温核查，同时学校心理咨询室老师对学生进行心理疏导，并询问接触史，得知该生没有武汉等地的旅居史和确诊病例的接触史，着凉所致，于是将学生带到留观室隔离，并通知学校主管副校长及疫情报告人宋主任，由王创立校长同时通知教体局和平罗县疾控中心，等待进一步处理。</font></h3> <h3 style="text-align: center;">卫生室留观</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">心理疏导</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">向主管领导汇报</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">向疾控中心汇报</h3></font></h3> <h3><font color="#167efb"> 演练结束后，学校防疫工作领导小组组长王创立同志对本次演练工作进行总结，就相关环节进行再一次细化。根据演练情况，对出现的不足进行补充，完善学校防控预案，并发给全体教职工学习，确保所有教职工熟悉流程，能够及时正确地处置各类应急情况。确保开学时过程有序，严格规范，符合防疫各项要求，为保障全体师生的健康安全做好充分的准备。</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#167efb"> 平罗县城关回民小学</font></h3><h3><font color="#167efb"> 2020年3月7日</font></h3>