网络课堂，我们相约相守

前郭教育

世上没有比脚更长的路，没有比人更高的山。只要你愿意前行，就会看到最美丽的风景。在相约相守的日子里，有太多太多的精彩瞬间值得记忆…… “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”为了提高网课直播的质量，我静下心来专注于自己的网课直播工作。每一节下来都赶紧反思，及时调整方式、方法，确定教学内容，规范自己的语言等等。经过上一周的摸爬滚打，我觉得这一周的网络教学，似乎轻松了一点点。每当听到孩子们积极发言，我都格外高兴；每次看到他们异彩纷呈的打卡作业，我都动力十足。 我仍然沿袭第一周直播的节奏。首先把握住开场，一定要渲染好学习氛围。每一节课我都会围绕本节课的学习内容来构思自己的开场白。我的原则就是：一定要自然而深情，尽量减少说教的成分，让学生欣然接受，而不是“被迫收听。” 记得在准备周一的课时，我就花了不少心思，那一节课的学习内容是复习关于折扣成数的应用题，其实就是相当于我们上学期学习的分数应用题。怎样才能再一次引起学生对分数的好奇心，提起他们对分数的新认识呢？直接复习？没有动力；励志名言?太生硬。细想一下，我想到了列夫托尔斯泰的一句名言，其内容和分数是紧密相关。那一刻，我甚至有点儿兴奋了。但是，我觉得直接把名言说出来的话，学生不一定感兴趣，也可能不理解名言的真正含义，这句名言在课堂中所起的作用就大打折扣了。怎么办？继续琢磨。终于灵光一闪，想到了好主意。既然是和分数有关的名言，那就干脆制作成分数的样子吧。我拿来一张白纸，先在左面写上一个大大的“人”字；接着在“人”字后面写上等于号；再接着划一条分数线；分数线的上面写上“实际才能”四个字；在分数线下面写上“自我估价”四个字。就这样，一个关于人的分数就做好了。当晚，看着图片我简直喜不自胜。3月2日是第二周网课直播的第一天。我信心满满的开启视频。“同学们好，今天是三月的第一堂课，希望大家能开个好头。给大家看一张图片。它表示什么意思呢？有一位名人他曾经说过这样一句话：一个人就好像分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。”我停顿了一下，让他们看清图片，然后又接着说：“分母越大，则分数的值就越小。”这句话的表面意思学生很快会恍然大悟的。我补充一下：“一个人要想提高自身的价值，一定不能高估自己，越高估自己，人生价值就越小，相反当我们不断提高实际才能的时候，我们的人生价值才会更大。说的有道理吧。这句和数学紧密相关的名言，却是有名的文学家说的。是谁呢？同学们非常熟悉，他就是课文《渔夫》的作者，俄国作家列夫托尔斯泰。好，下面我们就接着学习和分数有关的应用题。”我觉得这样展示这句名言，学生不仅对这句名言的理解直接而深刻，对接下来的学习内容也会更加感兴趣。学生在课堂中互动特别积极，举手的，打字的，开麦回答的都用上了。（相关视频） 讲数学家华罗庚自学成才的故事 少年强则国强 爱拼才会赢 强调体积方面知识的重要作用 　　另外，我觉得网络直播学习其内容的选择也非常关键。我没有选那些长篇课文来学，电子书籍不方便学生边读边思考。结合当下的特殊时期，我选择了第四单元的关于表达爱国情怀的诗来学习，如《马诗》、《石灰吟》，《竹石》等等。其中学习《竹石》一课时，我是这样导入的：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。这句话大家并不陌生，这是清朝林则徐的名言。如果说当年轰轰烈烈的虎门硝烟让林则徐成了历史上的“禁毒英雄”，那么现在正奋战在武汉抗疫前线的几千名医生和护士就成了现代的“抗毒英雄”。同学们，我们应该向这些时代英雄们致敬！昨天我们从《马》诗中读出了李贺的满腔报国之情，从《石灰吟》中读出了于谦为国尽忠，不怕牺牲，高尚纯洁的人格。那么，今天要学的这首《竹石》，作者通过描写竹石，想表达自己怎样的思想感情呢？让我们一起品读一下吧！”我觉得这些话对孩子们多多少少都会产生点影响的。（以下视频） 越努力越优秀 一个有希望的民族不能没有英雄 　　经过近一段时间的学习，我渐渐适应了网课教学，学生们也适应了网课学习。我们每天相约相守在网络课堂，都尽到自己最大的努力去相互支持，相互鼓励。每当我怀疑自己的教学效果时，孩子们就用丰富的打卡作业来鼓励我。他们的作业提交越来越及时，语文数学书写得越来越工整，朗读背诵非常认真。尤其是打卡作业中感想的编辑越来越丰富，我觉得这一点是受我的濡染了。我认真看每个同学的打卡作业，及时鼓励表扬！我突然发现：有些时候，换一种学习方式，对某些孩子来说却是件好事。其中，我班齐佳玉同学的惊人转变就是我始料未及的。她突然变得积极向上，勤奋努力，开朗乐观起来。线上积极互动，线下认真完成作业，甚至是超额完成作业。她的作业感想充满正能量，充满信心。她还能积极评价别人的作业呢！从作业中看得出来，孩子们的学习习惯越来越好了！（以下是学生下精彩作业展示） 认真完成作业 华丽变身成有志少女 进步的腼腆女生 努力的样子 特别细心的用功女孩 突破自己 突然懂得勤奋好学的女生 敢于战胜自己，有远大目标的少年 　　大家都说生活中要有仪式感。的确如此，不然生活太单调了。转眼间两周的时间快接近尾声了，我突然意识到自己忽略了对孩子们郑重其事的有仪式感的德育教育。我决定利用周五的课和孩子们举行庄重的行队礼的仪式。在发布会议邀请之后，我急忙简单注释一下：在今天的课堂中，我们要有行队礼的仪式，至少保持五秒钟，请大家注意听老师的口令。开始上课了。“同学们好，时间过的真快，今天已经是网课直播学习的第十天了。每一次开启视频前我都会感慨万千，在疫情这么严重的情况下，我们还能安静的坐在家里学习，更不用担心被传染之类的事情发生。为什么能这样？是因为在抗疫前线，有数以千计、数以万计的医生和护士们，用他们的血肉之躯为我们筑起了一道安全屏障。他们日夜奋战，疲惫不堪，有的医生永远的倒在了战场上……同学们，让我们深情地向这些时代英雄们致敬。行队礼！祝福他们平安健康，早日凯旋归来！”我和孩子们一齐行队礼。当时我很感动。有几个家长真的记录下了那一瞬间。其他孩子虽然没有视频，但是从他们制作的手抄报中，我看到了一颗颗感恩的心。有的时候，我总觉得自己是在演独角戏，其实我一直不孤单。教育的力量有时只在一句话。（以下是学生的手抄报，行队礼音像） 师生向英雄致敬 祝福英雄们平安归来 向英雄致敬 向英雄致敬 爱国情怀 积极防疫 积极抗击病毒 　　自从2020年2月24日被“逼上梁山”——网课直播，到3月6日的直播结束，原来“网小白”的我早已不复存在，取而代之的是“占网为王”的首领。此时，孩子们正在新地盘上尽情地玩耍，学习，锻炼，成长…… （以下是孩子们的学习状态） 特别积极努力 整理书桌 积极做家务 整理学习用品