<p>任何新生事物的出现，都事出有因。比如疫情形势下的线上授课。</p><p>任何新生事物的发展，都不是一帆风顺的，磕磕绊绊，优胜劣汰。</p><p><br></p> <p>延期开学模式里，老师们努力调整自己的授课方略，发挥自己的潜力，选择最合适的方式来给孩子们上网课。</p> <p>如果所有的学生积极配合老师，这样紧密地安排，这样辛苦地付出，教学效果一定不会逊色于原先的课堂传授。</p> <p>我们英语课堂的上课方式，以学生们看小视频，发语音互动，老师纠音、点评为主。</p> <p>布置家庭作业的形式多样化：抄写词组，根据中文意思填空，做练习题，写作练习。</p> <p>但事实并不是如此，网络另一端的孩子都是个性迥异，学习态度和习惯也是不尽相同，家长配合程度也是和亲子密度成正比的。自律的学生越来越优秀，不自律的糊弄假学，所有教学内容变成天书。</p> <p>让孩子们拉开差距的，不是网课形式，而是孩子们之间学习习惯和自我约束的能力，还有，家长提供给孩子们的学习环境和氛围。家长们大多都是尽力的，也是配合的！</p> <p>而作为老师的我们，在看着学生反馈过来的作业后，心里却不由得打起了小鼓：开学后，我是应该把所有课程重新教一遍呢，还是简单复习之后抓紧赶新授课呢？</p> <p>当然，一个月的线上教学活动，老师想了解学生们对所学知识的掌握程度，于是通过一个小测验来检查一下，看到答题情况，怎一个愁字了得？一分耕耘真的就是一分收获！</p><p><br></p> <p>疫情期间，虽然我们不能像白衣天使们奋战在一线，但作为学生的我们留在家中，足不出户，努力学习，培养良好的学习习惯和自理自律能力，也是在为国家作贡献。特殊时期，身心健康也显得格外重要，我们要做一个德智体美劳全面发展的学生。</p><p><br></p> <p>孩子们的厨艺展示，看着诱人吗？</p> <p>手抄报《抗击疫情，从我做起》，我们每一个人都在努力！</p> <p>最后我们用实际行动来表达，化身为“抗疫小先锋”，向英雄致敬！</p> <p>我们时刻将雷锋精神牢记在心，并付诸行动，从小学雷锋，长大做雷锋！</p> <p>阴霾终将散去，愿我们的英雄平安归来！中国加油！</p> <p>疫情终会过去，当我们走过这场重霾，重新行走在和煦晴暖的春光里，当一切都书归正传的时候，你努力过还是颓废过，光阴会给出一份明确的答案。在这份答卷前，我们都是考生……</p>