<p> 2020年的寒假注定是一个不平凡的寒假，受一场突如其来的新型冠状病毒疫情影响，在疫情防控的关键时期，学校以一种特别的方式—“线上教学”、“双师课堂”展开了新学期的教学。根据文件精神，北塘小学英语组全体教师在做好线上教学的一系列工作之余，于3月6日下午积极开展了线上教学研讨活动。</p><p> 本次研讨以“双师教学”为主题，围绕“师生观课感受，双师教学好做法交流，问题探讨及解决策略”等内容展开。在教研组长彭庆老师的组织下，教研组内所有英语老师准时上线，积极开展讨论和交流，教学智慧火花的碰撞都让老师们有所得、有所悟！</p> <p> </p> 准备篇—学习 <p> 3月2日起，《芜湖市普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学实施方案》文件的发布，吹响了线上教学战役的号角。在分管教学领导唐校长的统一部署下，全体英语教师积极响应上级文件精神，将其内化于心、外化于行，尽最大努力做好疫情防控这一关键时期的教学答疑辅导工作，并提前做好一系列准备工作。</p> 实战篇—实践 <p> 对于这次的线上教学，从省教育厅到市教育局以及学校都非常重视，合力打造全新的“双师课堂”。“双师课堂”采用全省录播名师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合的方式，充分利用互联网教育资源和技术，打破师生间时间、空间限制，全面保障学生的学习，同时也密切了家校联系，促进家校共育。与此同时，这对于老师也是一大挑战，但是北塘英语组教师不惧挑战，力争线上线下一起努力，为同学们的学习保驾护航。教师们承担了很多工作，从英语电子课本、音频到学习用品准备；从课前提醒到学习重点笔记整理；从作业布置到多元化作业评价再到答疑解惑都由本班任课教师完成。老师们会届时在群里发布通知，确保每一位同学都收到。在学生和家长的配合下，线上教学初见成效。</p> <p>让我们一睹老师们多元化的评价方式👏</p> <p>再来看看同学们的特色作业👍👍👍</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">三年级学生创意字母造型秀</b></p> <p> 小朋友们奇思妙想，对英文字母进行了“大改造”，相信你们在享受绘画乐趣的同时也一定加深了英语学习，你们真的太棒了👏！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">三年级学生创意颜色作品</b></p> <p> 瞧！小朋友们在学习完颜色的英语表达后，用神奇的颜色绘制出了“Colorful world”🌈！Good job👍！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">三年级学生海底世界图文记录</b></p> <p> What can you see? I can see…哇！你们看见了什么？没错！海底世界！小朋友们把他们眼中的海底世界用英文图画的形式呈现在了我们眼前🌊！Great👍!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">六年级学生“抗疫”英语手抄报</b></p> <p> 快看！小朋友们精心制作了《儿童预防新冠病毒》《武汉加油！中国加油！》英语手抄报，他们用小小的手绘画出大大的抗疫“同心圆”，表达着对中国、对武汉、对医护叔叔阿姨、对解放军叔叔阿姨、对奋战在抗疫一线的所有叔叔阿姨的祝福，您是最可爱的人！❤️</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">四年级学生《盲人摸象》英语小故事</b></p> <p> 小朋友们生动形象描述着《盲人摸象》的故事，通过复述的方式更深刻的记住了课文英文表达，也明白了故事的寓意👏。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">五年级学生情境英语学习</b></p> <p> 在学习完《Tidy up！》这一课后，小朋友们将所学内容运用到实际生活中，不仅在情境中学习英语、表达英语，还整理打扫了自己的房间，学习劳动两不误，这值得每个小朋友学习！🏠</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">六年级学生英文介绍新型冠状病毒</b></p> <p> 小朋友用英文声情并茂向大家介绍新型冠状病毒，并希望春暖花开🌺，人们可以早日回归幸福生活🌞！Excellent👍!</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">六年级学生课本剧表演</b></p> <p> 听！小朋友们正在用标准的语音语调进行英语课本剧表演，并且自备道具，绘声绘色，非常用心👍！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">六年级亲子英语课文朗读</b></p> <p> 亲子英文课文对话朗读也是咱们“宅家”学习的一种方式，小朋友们乐在其中，家长积极配合，这种形式寓教于乐，同时也促进了亲子互动👪！</p> 研讨篇—反思 <p> 此次网上各年级英语课程重难点突出，注重语言操练和课后补充，有些教师采用闯关等形式，极大的调动了学生的学习兴趣，且布置课后任务时前后相互联系，以旧带新，不断巩固所学，得到了师生的夸赞👍👍👍！但也有很多值得探讨的地方 ：第一，网络授课师生无法真实互动，老师对同学们的学情差异也无法全面了解掌握; 第二，不同地市的教学风格有所差异，因此难度的设定和把握不够精确；第三，由于课程时间较短，细节部分不够到位，学生很难在课堂上完全掌握和消化所学内容。针对存在的问题，英语组的老师们积极应对：1、提前学习课程，发布预习单，帮助学生提前预习，降低学习时的难度；2、双师教学，互相补充。课后通过网络平台及时反馈和补学补差；3、20分钟的课程短小精悍，留给学生课下更多的思考时间。教师布置特色作业，注重学生学习能力和思维能力的培养。</p> <p style="text-align: center;"><u>师生观课感受+问题探讨+解决策略</u></p> <p> </p> <p style="text-align: center;"><u style="color: rgb(1, 1, 1);">“双师教学”好做法交流</u></p> <p> 战“疫”不止，研学不休！本次的“双师教学”线上教学研讨，提升了每一位英语教师线上教学的综合能力，北塘英语教研组将会继续全力保障学生顺利开展英语学习。我们也期待这场疫情早日结束，期待校园早日充满孩子们的欢声笑语！待到春暖花开，战“疫”胜利之日，我们一定会收获满满、平安相聚在美丽的北塘校园里，开启新的篇章！</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">No winter lasts forever,</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">没有一个冬天不可逾越，</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">every spring is sure to follow.</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">没有一个春天不会到来。🌺</span></p> <p style="text-align: right;"><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">撰稿：汪瑞</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">审稿：唐莉梅 彭庆</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">美篇制作：汪瑞</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">素材提供：北塘小学英语教研组</b></p><p><br></p>