<p>Good morning, boys and girls.Welcome to our English class.</p> <p><i style="font-size: 20px;">Unit3 Weather 第二课时导学</i></p><p> </p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">教学内容：</b>P24 Let’s talk Let’s play</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课时目标：</b></p><p>1．能听、说单词“outside”和词组“be careful”。</p><p>2．能听懂、会说、运用表示请求的句型“Can I…?”并能根据实际情况回答“Yes, I can.”或“No, I can’t.”</p><p>3.能根据实际天气情况判断不适合外出，并能就此进行对话；如果不可以外出，能给出理由。</p><p>4．在学习对话的过程中体会父母对自己的关怀之情。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">课时重难点：</b></p><p>1．能听、说单词“outside”和词组“be careful”。</p><p>2．能听懂、会说、运用表示请求的句型“Can I…?”并能根据实际情况回答“Yes, I can.”或“No, I can’t.”</p><p>3．句子“Be careful!”的含义的和使用情景。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">导学探究：</b></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">Step1.</span>看电子课本、使用点读工具，听并跟读P24内容，注意单词的发音，句子的语调、连读等语音现象。有困难的同学注意反复模仿跟读。（5分钟左右）</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">Step2.</span>学习2个视频。认真倾听Let’s talk和Let’s play部分的讲解。遇到问题时暂停，思考后再观看，同时要模仿语音语调跟读，进行口语训练。（10分钟）</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">Step3.</span>做同步练习2。（5分钟）</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">Step4.</span>熟背P24“Let’s talk”。(10分钟)</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">Step5.</span>反思：今天的句子你学会了吗？你能听懂、会说、运用句型“Can I…?”并能根据实际情况回答“Yes, I can.”或“No, I can’t.”了吗？</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">I think you will do a good job!</span></p>