<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 为避免突发疫情危机事件及居家隔离自主学习对中小学生造成心理困扰，做好中小学生心理危机防控工作，严防“内忧外患”，以“积极引导、预防及发展”为心育工作指导原则，市教师进修学校于3月6日组织全市心理健康教师及班主任教师线上聆听了主题为“突发危机事件背景下的中小学心理辅导”的网络在线教研活动。肖家二小的全体班主任教师积极响应市进修学校心理健康教研员的号召，第一时间扫码进群等候聆听专家的讲座！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 在微讲座中，德育、心理教研员裴娜老师从危险与机遇的哲学思辨角度切入，以积极心理视角看待疫情危机事件的影响以及中小学生居家隔离学习现状。对中小学生情绪辅导、居家在线网络学习辅导、生涯规划辅导、居家休闲娱乐辅导、家庭教育辅导等当前凸显的心理焦点问题进行了理论分析与实践策略指导。从青少年心理发展的脑神经科学基础到家长自身的心理分析成长，为参会教师破解心育困惑。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我校教师能够结合裴老师在疫情危机背景下的线上心理工作的经验分享，认真记录，主动反思，书写心得！纷纷表示这是一次非常具有实践指导价值的活动，受到老师们的一致好评。同时也表示一定会带着裴老师的经验分享，为孩子们做好心理疏导工作！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> “健康的一半是心理健康”，“心如明镜台，时时勤拂拭”。疫情当前，让我们拥有一颗坚毅的心，保持阳光心态，隔离不隔爱！让我们用心理科学抗击疫情，为生命赋能。</span></p>