<p> 2020年注定是不平凡的一年。新年伊始，病毒肆虐，阻断的不仅仅是亲人的欢聚，更阻止了万千学子开学的步伐。</p><p> "山川异域，风月同天"。千万白衣战士丰满着抗疫一线感人画面的同时，人民教师也在防疫后方勾勒出另一幅美丽风景……“停课不停学"、“因人施策，不漏一人"……</p><p> 病毒无情，人间有爱。确山七小人，更是把这份使命担在肩头。推出精品，创造精典成了七小线上教学的硬核要求。</p><p> 她，纪兴红，确山县第七小学五（1）班语文老师兼班主任，同时任年级主任，正是这美丽风景中的一个普通画面。她，二十年耕耘一线，服从领导、勇挑重担是她一贯的宗旨。此时她家里左有大孩子冲刺中考，右有稚子绕膝、嗷嗷待哺，这些她从未与人言。看，她的阅读写作指导课堂依然在线上精彩呈现———</p> 人人争当小老师 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p> 人人争当小老师，是"教师为主导，学生为主体'”的课堂教学模式在线上的教学延伸。激发了学生的主动性，积极性，创造性。每个小老师都有一个成长过程，开始在当小老师过程中难免有些不充分，不恰当，老师适时介入做指导，对学生讲的好的地方鼓励，激发学生学习热情，努力让每一个学生不掉队。这样的课堂效果满满。</p> 分组管理巧落实 美味晒一晒 <p> 一场疫情，孩子们的课堂从教室转移到了厨房。是的，处处皆是学习的场所。居家，掌握一门生活技能是必须!看看五一班组织的“美味晒一晒”里，哪些美味让你垂涎欲滴?</p> <p>体验式学习，将被动学习变成主动掌握</p> <p> </p><p> 操作过程</p><p> 我最爱是土'豆炒香肠，今天有个机会让我大显身手，那就是老师今天让我们去跟着妈妈学做一道菜。</p><p>1.先洗土豆，把土豆洗干净放在桌子上。</p><p>2.拿起削皮刀将土豆皮削下来。</p><p>3.把削好的土豆放在桌子上，再</p><p>拿两根香肠即可。</p><p>4.切土豆，先将土豆切成两半</p><p>再切成薄片，切过土豆以后，再切香肠。香肠切成片。</p><p>5.切大葱与生姜，找来一根大葱</p><p>切成短条，生姜切成一片一片的。</p><p>6.开火将锅烧热后倒入油。</p><p>7.将大葱与生姜放入锅内，炒熟后再将香肠放入里面，将香肠炒个半熟铲出来放入盘子里。</p><p>8.把切好的土豆片放入锅中翻炒。</p><p>再加一点水继续炒。</p><p>9.把香肠放入锅中翻炒。</p><p>10.在翻炒中放入盐、生抽</p><p>老抽等，继续翻炒。</p><p>11.将它们从锅中铲出放进盘子中就行了。</p><p> 这一次做饭，让我想到平时妈妈是多么的辛苦。今天我学会了这道菜，以后再向妈妈学习别的菜，就能和妈妈一样炒菜做饭了。</p><p> 望着色香味俱全的菜，我情不自禁地流下了口水，随后，菜被吃得干干净净，吃完饭，盘子也被我给“洗”干净了。下次还让妈妈教我做菜，我就能学会做好多菜了。 </p><p> 五一班 王祚裕</p> <p> 此次活动受到了家长和学生的好评</p> 重视阅读，指导写作 <p>重视阅读，指导写作，线上教学不掉"线"</p> <p> 生活是创作的源泉，阅读是写作的基础。为整体提升学生的语文核心素养，五一班开展了《草房子》整本书阅读活动，每天下午6点半到7点半一个小时的阅读时间，在阅读任务单的引导下，学生或读或记，每天充实着，收获着。</p> 写作指导《那一刻，我长大了》 <p> 处处留心皆作文，为有源头活水来。作文就是用笔说话，说什么就写什么，要说真话，写真话，怎么说就怎么写。</p> <p> 作文教学，就是引导学生观察写作，点评的过程，通过对学生写作目的的不断强化，通过学习不同表达的训练，尽可能的锻炼提升学生的观察能力和写作能力，从而更好地引导他们写好故事，更准确地刻画人物。</p> <p> 不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海，而这里的点点滴滴，却是她践行初心使命的真实写照。</p><p> 露珠虽小，却可以折射太阳的光辉，花儿虽少却可以传达春天的气息。而她只是默默奉献辛勤播种千千万万园丁的一个缩影。</p><p> "一花独放不是春，百花齐放春满园"。正是一个又一个像她这样七小人的付出，才成就了今天七小教育教学的春色满园。展望未来，我们有理由相信:七小必将是确山教育百花园中最美、最艳的那一朵！</p>