<p> 鉴于目前冠状病毒肺炎疫情形势严峻，为了有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，全面打赢疫情防控阻击战，深入贯彻落实习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情重要指示精神，全面落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精确施策”的要求。落实省委“五严五防”“七个一律”重要举措，坚持“防控结合、杜绝感染、保障教学”的方针。确保师生生命安全和身体健康，将疫情对教育教学秩序的影响降到最低，确保全市教育系统“零感染”。</p><p> 大同市示范性综合实践基地作为全市中小学生的实践活动场所，现将综合实践课程进行开发拓展，同步到线上进行实践活动，保证大同市中小学生在疫情假期期间足不出户，丰富假期，拓展新知，创新创造!</p> 风筝简介 <p> 风筝出现于中国东周、西周春秋时期，被称为人类最早的飞行器。经过汉、唐，宋、元等朝代的发展有了悠久的历史，是中国传统手工艺的代表 2006年5月20日，山东省潍坊市、江苏省南通市 、西藏自治区拉萨市、北京市、天津市的风筝制作技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。</p> 制作过程 <p> 准备好做风筝的物品，把细棍子搭建成一个风筝的轮廓。注意接口处用线绑牢。细棍上也可以包裹一层纸，方便一会儿贴封面。</p> <p> 为风筝贴封面。</p> <p> 除了三角形，还可以做成菱形的，方法差不多，只是形状稍有变化。</p> <p> 为风筝做三条尾巴，先贴还是不贴，看飞的时候的实际情况。</p> <p> 为风筝绑线和试飞，线最好用牢固一点的，飞高了好收回来。绑线的位置可能会影响风筝起飞，所以要注意调整。</p> <p> 疫情过后希望同学们一起放飞手中的风筝！</p>